《一个小村庄的故事》课件详解.ppt

垃圾污染 破坏森林， 动物无家可归 保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。 要懂得爱护环境，保护自然，维 护生态平衡。 我想对小村庄的人们说…… 所有依赖地球生存的人们，我 奉劝你们…… 我想设计一句公益广告词…… 1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环 境保护尽一份义务。10、树立大环境意识，保护生态环境。11、家园只有一个 地球不能克隆。 选做题 以小组为单位，以《保护绿色家园》为题，仔细观察家庭或学校附近街道、花草、树木的变化情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，如果有，根据实际写出汇报材料，并找找原因，提出环保建议。 课外作业 续写故事 重建家园 * 课文内容—五次对话 * 狼与狗比较（狼） 第一次出现 给人们生活带来的变化 第二次出现 第三次出现 不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得都不错。 不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。 裸露的土地 露在外头，没有东西遮盖。 山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大…… 山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大…… 山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大…… 山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大…… 山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 2、默读最后一自然段，感受它的含义，并把自己的感受在小组中互相交流。五分钟后，咱们大家一起交流。 思考： 1、请用“不管……都……”说一句话。 3、“什么都没有了”中“什么”是指哪些东西呢？ 2、“大雨没喘气儿”是什么意思？ 运用了什么修辞手法？ 不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。 那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里何处去了。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 “什么都没有了”是什么意思？ “一切”又是指什么？ 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 犁 2、学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？ 1、学到这里，你知道使小村庄消失的原因是什么？ 10一个小村庄的故事 美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具…… 村庄消失了 浓烟污染空气 7 一个小村庄的故事 森林 森林 小河 天空 什 么 都 没 了 学习目标 一、借助拼音和同学之间合作，扫清文字障碍，读准字音，读通句子。 二、边度边思考，那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化，变化的原因是什么？ yù chè zhàn lí luǒ 郁 澈 湛 犁 裸 kuò dòng páo xiào 扩 栋 咆 哮 sēn yù cōng zhàn 山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 lì gài luǒ kuò dòng 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 ? 各式各样 工具 应有尽有 家具 chuǎn lí