【教学课件】2015年春八年级物理下册(苏科版)：71走进分子世界(共24张)详解.ppt

物 理 新课标（SK）·八年级下册 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 当堂检测 当堂检测 课堂小结 课堂小结 导 学 设 计 实验1：用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜观察现象。 实验2：先用量筒A量取50 mL的水，用另一只量筒B量取同体积的酒精，然后把B中的酒精慢慢地倒入A中，并不断晃动量筒A中的液体，观察同体积的水和酒精充分混合后的情况。 分析与论证：(1)用放大镜会看到炭笔在纸上画的线是由一个个小颗粒组成的。 一、 走进分子世界 学点1分子模型 一、 走进分子世界 (2)水和酒精混合后总体积比混合前的总体积略有下降，而水和酒精分子数目没有减少，说明水和酒精分子进入了彼此的空隙中，使总体积变小。 问题1：分子是科学家建立的一种________，组成物质的分子不是紧密地靠在一起的，它们之间有________。 问题2：分子很小，我们用肉眼________直接看到，用光学显微镜________看到，观察分子需用_______显微镜，一般分子直径的数量级为__________m。 模型 空隙 不能 也无法 电子 10-10 一、 走进分子世界 图7－1－3 实　验：把装满空气的瓶子倒着放在装满密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，两瓶中间用玻璃板隔开，如图7－1－3甲所示。抽出玻璃板，观察现象(如图乙所示)。 学点2 分子的运动 一、 走进分子世界 分析与论证：原来装有二氧化氮气体的瓶中颜色变浅，装有空气的瓶子气体颜色由无色逐渐变成红棕色，最终两个瓶子里的颜色变得均匀了。这是由于密度较大的二氧化氮气体向上运动到装有空气的瓶子里，空气也运动到装有二氧化氮气体的瓶子中，说明组成物质的分子在不停地运动。 问题1：分子处在____________________运动中。 问题2：扩散现象不仅证明了分子处在______________中，也证明了分子间存在着_______，没有_______就不可能发生彼此进入对方的现象。 永不停息的无规则 空隙 永不停息的运动 空隙 一、 走进分子世界 问题3：扩散现象在气体中最明显，液体中次之，固体中最不明显。扩散现象的快慢不仅决定于物质的_______，还与物质的_______有关。 本身 温度 一、 走进分子世界 实验1：如图7－1－4所示，将两个铅块的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，倒置将会出现什么现象？如果在它们的下端挂一个小的物体，又会出现什么现象？ 图7－1－4 学点3 分子间的相互作用力 一、 走进分子世界 实验2：如图7－1－5所示，取气密性良好的医用注射器，将活塞向外拉，吸入5 mL的水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察水的体积变化情况。 图7－1－5 一、 走进分子世界 分析与论证：(1)将两块铅块紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至在下面挂一重物也不会掉下来，说明分子间存在相互作用的吸引力。 (2)将活塞慢慢推入，水的体积几乎不变，水不容易被压缩，说明分子间存在着相互作用的排斥力。 问题1：物体很难被拉开，说明分子间存在着_______力；物体很难被压缩，说明分子间存在着_______力。 问题2：分子间的吸引力和排斥力是同时存在的，排斥力使分子彼此_______，使分子间有_______；而吸引力则使分子_______。由于分子间的吸引力和排斥力并不一定相等，就出现了只表现为________力或只表现为________力的现象。 吸引 排斥 分离 间隙 凝聚 吸引 排斥 一、 走进分子世界 问题3：分子间表现为吸引力还是排斥力是由分子间的______决定的，当分子间距离大于分子间的_______位置时，表现为______力；当分子间的距离小于分子间的_______位置时，表现为_______力；当分子间的距离等于分子间的______位置时，吸引力_______排斥力。分子间的吸引力和排斥力随分子间距离的增大而________，也随分子间距离的减小而_______。当分子间的距离大于分子直径_______倍时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略不计。 平衡 平衡 平衡 等于 减小 增大 10 吸引 排斥 距离 应 用 示 例 类型一　分子模型 一、 走进分子世界 例1　下列关于分子的说法中，正确的是(　　) A．用眼睛可以直接观察到分子 B．没有生命的物体不是由分子组成的 C．分子是不能再分割的最小微粒 D．分子是保持物质化学性质的最小微粒 [解析] D　分子是很小的，需要用电子显微镜才能观察到；无论是否有生命，物体都是由分子组成的。 [点评]本题主要考查对分子的认识。常见的物质是由大量分子组成的，分子是保持物质化学