1.3地形图的判读中图版地理七上详解.ppt

地形图的判读 教学目标 1．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山 　 谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度 等。 2．在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 地形图 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 1、地面高度 海拔 地面某个地点高出平均海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 单位：米 练一练 甲地的海拔为______;乙地的海拔为_______; 丙地的海拔为______;甲乙两地的相对海拔为______; 乙丁两地谁的海拔高？_____ 1500米 500米 0米 0米 1000米 一样 珠穆朗玛峰高8844.43米 某大楼高56米 海拔 相对高度 √ √ 比一比 想一想 世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔8844.43米，可是生活在青藏高原上的 卓玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？ 等高线：在地图上，海拔相同的点连接成的闭合曲线 2、等高线 【欣赏梯田，感知等高线】 【欣赏梯田，感知等高线】 想一想，等高线是如何绘制出来的？ 等高线的绘制 坡陡——等高线分布( 密集 ) 坡缓——等高线分布( 稀疏 ) 秋高气爽，阳光明 媚，如果你是班长， 本周末你策划组织 同学们去爬山秋游， 你会选择哪个一坡？ 为什么？ 山峰 山脊 山谷 陡崖 想一想：等高线还能告诉我们什么？ 鞍部 山峰 山脊 山谷 学习区分山脊和山谷： 40 40 等高线向低处弯曲为山脊 ( 凸低为脊 ) 等高线向高处弯曲为山谷 ( 凸高为谷 ) 鞍部 陡崖 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 等高线闭合，数值由中间向四周逐渐降低。 等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两个山峰之间的低地。 等高线重叠在一起。 五种基本地形部位的判读 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？ 地形的识别 50 A B Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 山顶 陡崖 高 低 山脊 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 高 低 低 山谷 山谷 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 鞍部 瞧一瞧，生活处处有地理 山顶 山脊 山谷 陡崖 地形图 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，从而能可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况