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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25 1、色立体的应用 (1)色立体图谱 色立体图谱是一本平面的,可翻阅的,装订成册的“彩色字典”,用时查一下,它能展现出一千多块颜色都存在于一定的坐标上,色与色相相互联系,体现出强烈的秩序美,不同方向,不同页面的色彩之间很容易找到关系要素,是我们色彩配色应用的好帮手。 (2)色彩标准 色立体显著的特点就是上面的每一块颜色都有自己的表示符号(不同的色立体有着不同的表示符号),如一个封面设计黑白稿完成后,色彩只需在上面标明各色的符号就可以了,如5R4/14,明度为4的那个纯红色,无论你把设计稿拿到哪个印刷厂或哪个国家去印刷,都不会出现任何的色彩偏差,不过,这需要建立在广泛使用国际标准色立体的基础上。 2.4 色立体 训练(5) 明度、色相、彩度综合推移构成练习 目的:综合推移的色彩画面更具表现力,通过综合推移练习,全面感受明度、 色相、彩度的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。 参考图1 训练(5) 明度、色相、彩度综合推移构成练习 目的:综合推移的色彩画面更具表现力,通过综合推移练习,全面感受明度、 色相、彩度的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。 参考图2 训练(5) 明度、色相、彩度综合推移构成练习 目的:综合推移的色彩画面更具表现力,通过综合推移练习,全面感受明度、 色相、彩度的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。 参考图3 训练(5) 明度、色相、彩度综合推移构成练习 目的:综合推移的色彩画面更具表现力,通过综合推移练习,全面感受明度、 色相、彩度的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。 参考图4 色彩推移作业 色彩推移:明度推移、色相推移、纯度推移、色相明度纯度综合推移各一张。 准备材料:黑色卡纸、水粉纸、脱胶水粉、水粉笔、圆规、半圆仪、 直尺 规格尺寸:黑卡25CM*25CM 水粉纸10CM*10CM * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 24色相环 训练(3) 色相推移构成练习 目的:通过练习来感受色相带给人的直觉力量。 参考图1 24色相环 训练(3) 色相推移构成练习 目的:通过练习来感受色相带给人的直觉力量。 参考图2 24色相环 训练(3) 色相推移构成练习 目的:通过练习来感受色相带给人的直觉力量。 参考图3 24色相环 训练(3) 色相推移构成练习 目的:通过练习来感受色相带给人的直觉力量。 参考图4 24色相环 训练(3) 色相推移构成练习 目的:通过练习来感受色相带给人的直觉力量。 参考图5 24色相环 参考图6 色环作业 准备材料:黑色卡纸、水粉纸、脱胶水粉、大白云毛笔、圆规、 半圆仪、直尺 规格尺寸:黑卡30*30 色环外直径=27CM 色环内直径=23CM 38 第 章 2 2.3 纯度 色彩的三属性与色立体 39 在眼睛所感受的可见光波中,有波长相当单一的,有波长相当复杂的,也有处在二者之间的,一个色掺进了其他成分,彩度将变低。凡有纯度的色必有相应的色相感,有纯度感的色都称为有彩色。有彩色的彩度划分方法如下:选出一个彩度较高的色相,如大红,再找一个明度与之相等的中性灰色(灰色是由白与黑混合出来的),然后将大红与灰色直接混合,混出从大红到灰色的彩度依次递减的彩度序列,得出高彩度色、中彩度色、低彩度色。在色彩中红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本色相的纯度最高,无彩色没有色相,故彩度为零。 2.3 纯度 有彩色彩度序列 最高彩度 (纯色) 高彩度 中彩度 低彩度 最低彩度 (无彩色) 颜色 有彩色 色彩系统 当投照光、反射光与透射光在视觉中感觉到某色光的特征时,我们所看到的就是有彩色。 当投照光、反射光与透射光在视觉中感觉到某种单色光的特征时,我们所看到的就是无彩色。 有彩色与无彩色 40 当物体呈现出没有色相和纯度,只有明度的黑白灰性质时, 就为无色彩。 有 彩 色 与 无 彩 色 结 合 运 用 43 2.3 纯度 有彩色加入无
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