2.4让声音为人类服务详解.ppt

第三章 声的世界 交流讨论：在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减少噪声干扰的办法． 假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？ * * 2.4 让声音为人类服务 封开县渔涝中学 启航# 2009年9月 1、声音与生活 一、声音在生活中的应用 对声音的研究也推动音乐的发展，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受。 2、声音与建筑 ①北京天坛的“回音壁”、和“三音石”是根据声音的反射原理建成的。 ②现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求，它们通过采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。 图2-36，北京音乐厅装有许多顶板、侧板，利用它们的声音反射使声音更为悦耳动听。 3、双耳效应 人通过双耳效应可以判断声源的方位 1、人的听觉范围 二、听不见的声音 人能听到的声音频率范围是20—20000Hz 2、超声与次声 ①超声的定义：高于20000Hz的声音称为超声。 ②次声的定义：低于20Hz的声音称为次声。 3、超声应用 超声波的特点：①方向性好：几乎沿直线传播，容易发生反射，如超声雷达探测物体的位置。②穿透能力强：例如可利用超声波诊断议（如B超）检查病变、超声波探测金属内部有无缺陷等。③具有很强的振荡、冲击和破坏作用：例如可用来切割、凿孔、消毒等。 4、次声应用 ①次声定位系统：确定火箭发射和着落地点的位置。②次声监测系统：判断出核爆炸的时间、地点、强度及爆炸的方式。③“水母耳”的次声预报仪：预报台风、火山和地震活动等。 转《声的利用》课件 1、噪声的定义 三、控制和减少恼人的噪声 从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，从环境保护角度，一切干扰人们正常休息、学习和工作声音即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。 2、噪声的危害 人所处的理想声音环境是15—40dB。超过70dB，人就会心烦意乱，神经紧张，学习与工作的效率下降，若长期在80--100dB的噪声环境中工作和学习，听觉就会迟钝，耳朵变聋。 危害：①心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。②生理效应：引起耳聋、头疼、消化不良，视觉模糊等，严重时使人神志不清，休克或死亡。③物理效应：高强度噪声能损坏建筑物，使一些自动控制的仪表设备失效。 3、控制噪声的措施 主要在消声、吸声、隔声三个方面采取措施。 ①消声 例：加装消声器，如汽车、摩托车的消声器可减小排气噪声 ②吸声 例：录音室的墙面上装有吸音材料，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，使传来的噪声被反射或部分被吸收而减弱。 ③隔声 例：人在工作时要佩戴个人防护用具，如耳塞、防声头盔等，道路两旁的隔音墙，可减少噪声的干扰。 四 噪声的危害和控制 一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 请你说说: 你周围有哪些噪声？ 3.噪声的来源 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声； 施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音； 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声； 二.噪声的等级和危害 1.噪声的等级用分贝数来表示 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) 三.控制噪声的 一些措施 1.消声（在声源处减弱） 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。交警在城区大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 针对这种现象,请你提出一个解决的办法. 2.吸声（在传播过程中减弱） 吸声材料、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 3.隔声（在人耳处减弱） 带耳罩、用手捂住耳朵. 防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影