《垓下之战》课件详解.ppt

项羽 　　项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 ——《史记·项羽本纪》 霸王别姬 东城快战 乌江自刎 评价：项羽知耻而重义，是个英勇豪迈的失败英雄。 　乌江岸边，生死存亡之际无颜见江东父老而慨然赴死。不忍宝马同行毅然转赠忠贞之士。兵败人亡仍豪气干云，大叹天之亡我，非战之罪。 　　不用多说什么了。谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。 　　　——易中天的评价：项羽之死 评价：项羽是一个英雄豪迈、骁勇善战、多情重义之人。 　值被围垓下四面楚歌之际，潸然泣下，悲歌慷慨痛别佳人。 　以数十击数千，当者披靡，斩将刈旗。身处绝地，杀人无数，放言此天亡我，非战之罪。其豪迈之气，善战之能激荡天地。 　乌江岸边，生死存亡之时无颜见江东父老而慨然赴死，不忍宝马同行毅然赠于忠诚之士，实重情重义之人。 司马迁将自己爱、怜、怨、恨，以至满腔的血全部的泪融注笔端，谱写出这一曲英雄悲歌。 再给项羽一次机会 题乌江亭 [唐] 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 2、下列词语书写没有错误的一一项是（ ） A、诸侯 披糜 四面楚歌 B、揉践 面目 养虎为患 C、骏马 自刎 慷概悲歌 D、深堑 溃围 瞋目而叱 答案：D（糜——靡，揉——蹂，概——慨） B级 素质优化 7.请为下面的文段加上标点符号。 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。曰：“书足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 8.语句翻译 (1) 汉有天下太半，而诸侯皆附之。楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。 译文：汉已据天下的大半，诸侯又都归附于汉。而楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时。不如索性趁此机会把它消灭。 (2) 平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。 译文：天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。 (3) 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 译文：可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。 * 垓下之围 学习目标 1．熟读文本，学习积累文言知识，掌握重要的文言语法现象，提高文言文的阅读能力。 2. 文言知识的积累，重要的文言实词和虚词及特殊句式 3. 细节的运用在表现人物性格，塑造人物形象方面所起的作用。 自主检测题 1．给加点字注音 阳夏（jiǎ） 深堑(qiàn) 垓下（gāi） 睢阳（suī） 縠城（gǔ） 乌骓（zhuī） 虞(yú)姬 数阕（què） 麾下（huī） 绐(dāi曰 刈（yì）旗 自度(duó) 披靡(mǐ) 瞋(chēn)目 辟易（bì） 舣（yǐ）船 十余创(chuāng) 2．学生质疑，师生共同解决。 3．语言积累 （1） 通假字 楚兵罢食尽 通“疲”疲惫 辟易数里 通“避”退避 （2）古今异义 期山东为三处 古义：山的东面 今义：山东省 地方千里 古义：土地方圆 今义：某一区域 吾知公长者 古义：敦厚 今义：年龄大、辈分高的人 （3） 一词多义 乃 ：乃分其骑以为四队 于是（连词） 乃引兵解而东归 就（副词） 汉军乃觉之 才（副词） 乃有二十八骑 只（副词） 及： 汉军及诸侯兵围之数重 以及（连词） 以故汉追及之 赶上（动词） 及其死，鲁最后下 等到（介词） 固：其不至固宜 本来（副词） 今日固决死 一定（副词） 独：今独臣有船 只有（副词） 籍独不愧于心乎 难道（副词） （4） 常见实词 举九江兵 发动（动词） 诣项王 往（动词） 今可立致也 到来（动词） 田父绐曰 欺骗（动词） 期山东为三处