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儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人高。 一般人发声频率:65赫至1100赫左右 一般人能听到的声音频率范围:20赫至20000赫 20Hz 20 000Hz 正常人耳能听到的声音频率范围 次 声 超声波—— 频率高于20 000Hz的声波。 它们已经超过人类听觉的上限。 超 声 探究新知 次声波—— 频率低于20 Hz的声波。 它们已经超过人类听觉的下限。 超声波不能被人耳听到,但能被一些动物听到。 蝙蝠利用超声波捕食 大象用次声波交流 一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么? 密蜂振动频率在人的听觉范范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 A、超声波: 频率大于20000赫的声波。 应用:①B超检查人体内部器官;②超声波探伤仪;③声纳及回声探测仪。 B、次声波: 频率小于20赫的声波。 应用:建立接受站,探知核爆炸和导弹发射情况,预报地震、海啸、台风等。 结论:发声体振动越快,声音的频率就越高,音调也就越高;反之则相反。所以说,音调与发声体振动的频率有关。波形密或疏 议一议 在一次表演中,一名训兽师向他带来的狗提问:“3+1”等于几?”狗立即叫4声,观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗? 嘿嘿!原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声,这种哨声属于超声波,不在人的听觉频率范围内,但狗是可以听见的! 第三课时 声音的特征 能区分吗? 三 、音色 音色又叫音品,它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色一般是不同的。听声辩人、辩动物、辩乐器等主要是根据音色不同来判断的。 实验结论: 不同发声体音色不同;音色是由发声体的材料、结构等因素决定的;随着发声体的变化,音色也将变化。 你认为声音的音色与什么因素有关呢? 话筒接在示波器的输入端,用不同的乐器对着话筒发出相同音调的声音,比较各波形有何异同。——频率组合不同,声音的音色就不同。 乐音与噪声 一、乐音与噪声的分类: 1、从物理学的角度: 乐音:指发声体有规律的振动发出的、好听、悦耳的声音。(乐队演奏的音乐) 噪声:指发声体无规律的振动发出的、难听刺耳或污染环境的声音。(乱弹琴) 乐音与噪声 2、从环保的角度: 乐音:指人们喜欢听的声音。 噪声:凡是影响人们正常工作、学习、生活、休息以及对人们所要听的声音起干扰作用的声音。 一、声音的分类: 乐音—— 噪声—— 是指有规律的、好听悦耳的声音. 是指无规律的、难听刺耳的声音. 当代四大污染之一 噪声强弱的等级和危害 街道上显示噪声等级的装置 (1).0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限 (2).为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。 噪声的来源: 工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声 二、噪声的危害 心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍 睡眠和休息,影响工作效率。 生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊, 耳聋等,严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。 控制噪 声源 控制噪声 的传播 途径 保护受噪声影响着 声音从产生到引起听觉三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 (鼓膜的振动) 三、你认为噪声的控制有哪些方法? 1、控制噪声源 防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2.控制噪声的传播途径 阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 3.防止噪声进入人耳朵----保护受噪声影响者: 带耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? 耳塞 1.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的 ( ) A、频率很高?? ?B、振幅很大 C、响度很大 ?? ?D、音调很高 2.“震耳欲聋”反映了声音的 很大;“声音刺耳”反映了声音的 很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的 不同。 C 响度 音调 音色 小结:声音的特性 一、音调 1、指声音的高低 2、由发声体振动的频率决定 二、响度 1、指声音的强弱 2、由发声体的振
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