(八上)第一章复习详解.ppt

某校兴趣小组模仿曹冲称象这一现象制作一把“浮力秤”。将厚底直筒形装的玻璃浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积30平方厘米，高度为15厘米，求： 1.将杯子开口向上竖直放入水中时（水未进入杯内），杯子受到的浮力。2N 2.此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）6.5厘米 3.此浮力秤的最大称量（即量程）250克 4.把一重物放入杯中，测得水面离杯口的距离为4cm，则该重物的质量是多少？ 1.F浮＝G杯＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N 2.F浮＝G排＝ρgSh ∴h＝F浮 /(ρgS) h=2N/1000×10×30×10-4=0.065m=6.5cm 3.F′浮＝ρgS h′＝4.5N G物＝F′浮－G杯＝4.5N－2N＝2.5N 练一练： １、溶液是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的。所以溶液的质量等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之和。 ２、悬浊液、乳浊液和溶液的相同点是( ) A.都是浑浊的　　 B.都是均一的　 C.都是稳定的　　 D.都是混合物 ３、溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是( ) A.溶液无色透明　　 B.溶液均一、稳定　　 C.溶液可能有颜色 D.溶液没有气味 4、将少量的(1)菜油(2)醋(3)味精(4)胡椒粉(5)面粉,分别加入水中，振荡后，其中＿＿＿＿形成悬浊液，＿＿＿＿形成乳浊液，＿＿＿＿形成溶液。（填编号） 溶质 溶剂 溶质和溶剂质量 D B (4)(5) (1) (2)(3) 1．固体药品的取用（如图1-39）： （1）取固体粉末时要用药匙或纸槽。药匙的两端是大小不同的两个匙，取较多量时用大匙，较少时用小匙。 （2）往试管里装固体粉末时，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落在底部，或将试管水平放置，把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上，送入试管管底，然后将试管竖立起来。 （3）取块状固体药品（如大理石、锌粒等）时，先把试管横放，然后用镊子把块状药品或金属颗粒放入试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破试管。 2．液体药品的取用（如图1-40）： （1）液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管，使瓶口紧挨着试管口，让液体缓缓地流入试管中。当所需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并注意使瓶上的标签向外。 （2）用量筒正确量取一定体积的液体: 首先应根据取用液体的量选择合适量程的量筒，然后将液体倒入量筒中，当接近刻度线时用滴管调到所需液体的量。 （注意：眼睛要与液面层的下沿相平） 探 究 一、提出问题 影响物质溶解性的因素有哪些？ 二、建立假设 温度变化，可能影响物质的溶解性 溶质的种类不同，可能影响物质的溶解性 溶剂的种类不同，可能影响物质的溶解性 1、取两只烧杯,装入部分水,用温度计测量出水的温度。 2、在一只烧杯中加入氢氧化钠固体，使它溶解，再用温度计测量。 3、在另一只烧杯中加入硝酸铵，并使之溶解，用温度计测量。 物质溶解时，有的吸热，有的放热。 结论： 饱和溶液 不饱和溶液 增加溶剂，升高温度 增加溶质，蒸发溶剂降低温度 结论1： 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀并没有直接的必然关系 结论2： 在相同温度下，同种溶液的饱和溶液比不饱和溶液要浓一些。 在一定的温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。 注意点： (1)理解这个概念，抓住四个词:一定的温度，100克溶剂（一般为水）、达到饱和、溶解的质量（单位为克） (2)溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强. 1、溶解度的含义 20℃时，蔗糖的溶解度是203.9g，其含义是什么？ 20℃时，100g水中最多能够溶解203.9g蔗糖。 20℃时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和状态。 2、物质的溶解性等级 20℃时的溶解度 10克 1－10克 0.01－1克 0.01克 溶解性 等级 易溶 可溶 微溶 难溶 0.01克 1克 10克 难溶 微溶 可溶 易溶 条件:20℃时溶解度 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?