《全程复习方略》2016届高考政治总复习教师用书配套课件：第九课唯物辩证法的实质与核心(必修四)详解.ppt

思考:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现矛盾观什么哲学道理? 提示:蝉噪更能衬托林的静,鸟鸣更能衬托山的幽,表明噪与静、鸣与幽是对立统一的。 核心考点二 用对立统一观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾 关系 区 别 联系 含义 地位 作用 方法论 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 处于支配地位 对事物发展起决定作用 抓重点,集中力量解决主要矛盾 ①主次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响 ②主次矛盾不是绝对的、一成不变的,在一定条件下可以相互转化 次要矛盾 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾 处于从属地位 对事物发展有一定影响 要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决 2.主要方面和次要方面 关系 区 别 联系 含义 地位 作用 方法论 矛盾的主要方面 每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的,其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面 处于支配地位、起主导作用 决定事物的性质 看问题要全面,把握主流 ①矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥 ②矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 矛盾的次要方面 每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的,其中处于被支配地位的一方是矛盾的次要方面 处于从属地位、被支配地位 影响事物的性质 看问题要注意支流 【拓展】区分主要矛盾和矛盾的主要方面 外延 内涵 作用 主要矛盾 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的 主要矛盾是一个包含着“两个方面”的完整的“矛盾体” 主要矛盾决定事物发展的进程 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”中的双方相互比较而言的 矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中的其中一个方面 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 方法论 关键词 主要矛盾 做工作要抓重点、抓中心,但又不能忽视一般。侧重于办事情该怎样 “重点”“中心”“关键”“要害”“突破口” “核心问题”等 矛盾的主要方面 看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流。侧重于看问题该怎样 “主流”“主体”“形势” “性质”“绝大多数”“总体上说”等 3.坚持两点论与重点论的统一 (1)理论依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。 (2)原理内容:坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。 (3)反对错误倾向:辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。我们要反对形而上学的一点论和均衡论。 4.具体问题具体分析 含义 地位 作用 是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂 是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键 怎么做 ①前提——要一切从实际出发、实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。 ②关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析) ③重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。 ④在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性 【拓展】一切从实际出发、实事求是与具体问题具体分析 (1)明确二者区别:一切从实际出发、实事求是是属于唯物论部分的方法论要求,其原理依据是物质决定意识、规律客观性与主观能动性辩证关系;具体问题具体分析是辩证法部分方法论要求,其原理依据是矛盾的特殊性。 (2)把握二者联系:二者在根本上是一致的,一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的唯物论基础与前提,具体问题具体分析则是一切从实际出发、实事求是的必然要求。 【知识延伸】经济体制改革的核心问题 党的十八大提出要加快完善社会主义市场经济体制,深化改革是加快转变经济发展方式的关键,经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,实现各种经济平等发展,健全现代市场体系。 为什么经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系?国内外的理论和实践证明,市场经济体制是人类配置资源的一种有效方式。现代经济学的分析表明,政府有“三只手”,即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受到制约),我们在建立和完善市场经济体制的过程