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《经济生活》第八课第一框《国家财政》.doc
第八课 财政与税收
第一框 国家财政
年级:高一 编写: 审定: 日期:
【使用说明与方法指导】
1.课前依据自学指导,通研课本,做好勾画,把握教材体系,掌握重点内容。
2.课堂上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。
3、课前预习包括自学指导和体系搭建。其中表格中自主学习是知识纲要;自主探究是提供情景帮助同学们生成知识。
合作探究中设计了判断、选择和简答题。目的是帮助同学们明辨易错点,提高新知识的运用和迁移能力。
【学习目标】
知识 能力 情感态度价值观 1、财政的含义 记忆 再认财政的基本内容 感受财政的作用,体会认识社会主义的优越性 2、财政收入 理解 知道财政收入的来源,说明影响财政收入的主要因素 3、财政支出 记忆 识别财政支出的具体途径 4、财政收支平衡 理解 说明财政收支关系的三种情况 5、财政的作用 运用 分析财政的巨大作用 【课前预习】(利用课前时间,理解熟记课本重点知识,用红笔标注自己不明白的问题。)
自主学习 自主探究 一、财政
1、财政的含义:
国家的______和_______就是财政,财政收入和支出是国家参与_______________的两个方面。
【注】财政的本质是一种分配关系。
2、国家预算与国家决算
由政府提出并经过_____________审查批准的国家年度基本___________,称作国家预算;上一年度国家预算_____________的会计报告,称作国家决算。
二、财政收入与支出
1、财政收入的来源
财政收入可以分为___________、_________、__________以及其它收入。
其中,税收是国家组织财政收入最______的形式,是财政收入最______的来源。
2、影响财政收入的因素
主要是___________和___________。
(1)经济发展水平对财政收入的影响是__________的,二者是根与叶、源与流的关系。
(2)国家应当制定合理的分配政策,既保证______财政收入稳步增长,又促进______持续发展和______生活水平的不断提高。
3、财政支出的用途
财政支出可以分为____________支出,_______________
_____________支出,________________支出,_________支出,债务支出。
4、财政收入和支出的关系
不外有三种情况:财政_______________、财政_______________、财政_______________。
其中,财政收支平衡包括三种情况:收支相等;财政收入大于支出略有盈余;支出大于收入略有赤字。
财政赤字是指当年的财政支出______财政收入的部分。
三、财政的作用
1、是促进_____________、改善___________的物质保障。
财政通过国民收入的再分配,_______收入分配差距,促进_______公平,建立____________体系与_____________制度,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义_____社会。
2、具有促进资源__________________的作用。
如果完全由市场配置资源,会导致投入某些_______、_______
的资源严重不足,影响社会经济生活的正常运行与发展。
_等基础设施建设,离不开国家财政的大力支持,原因是
3、国家财政具有促进国民经济_________________的作用。
拓展:★财政政策(财政是国家宏观调控的重要手段)
财政政策的分类:
扩张性财政政策(或积极的财政政策)和紧缩性财政政策
扩张性财政政策
紧缩性财政政策,经济运行主要受需求制约时
________税收
________财政支出
________税收
目的
________总需求增长,
降低失业率,
_________经济增长
_________总需求,
稳定物价,
给经济“_________”
为最大限度地消除金融危机对经济发展造成的冲击,促进国民经济平稳运行,2010年我国继续实施扩大内需特别是消费需求的政策,实施积极的财政政策。例如:
(1)增加经济建设支出
(2)减少国企上缴财政的利润比例
(3)加大政府的社会保障支出
【提示】
① 经济平稳运行的条件:社会总供给和社会总需求保持基本平衡。(两者含义见P66名词点击)
② 无论是扩张性的财政政策或是紧缩的财政政策,都是通过调整社会总需求,以实现社会总供给和社会总需求基本平衡。
③ 社会
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