一年级课程实施计划.doc

一年级课程实施计划 月份 活动主题 活动目标 活动内容 活动形式 活动载体 评价激励 9月 团队关爱：认识新伙伴 感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。 认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。 交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。 中队交流会 游戏 名著导读； 游戏活动：《找朋友》；动画展示； 学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》； 举办“真诚友爱一家人”活动。 争获接力章： 1.认识新同学，熟悉新环境，积极参加集体活动。能感受到集体的温暖 2.入队前能为同伴或集体做一件好事。 民主参与：组建中小队 组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。 召开全体队员会，队员自我介绍和展示。 在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。 中队交流会 民主选举会 多媒体片或图片： 大队、中队、小队的建制与队干部分工； 队员个人的自我展示； 建立少先队员“成长记录袋”。 争获接力章： 1.编入新中队，参加中队组织生活，热爱中队集体。 2.积极参加中队各项民主选举活动。培养队员民主意识。 “祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗 认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。 了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。 中队主题队会歌咏会 组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”； 游戏：奔向天安门等. 争获五星红旗章: 1．认识国旗、国徽,会唱国歌。 2．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。 10月 学习队章： 我们的标志 了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号； 认识红领巾的含义；提出入队申请； 入队前为他人或集体做件好事。 队前教育 开展“我爱红领巾”活动： 说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。 播放队前教育片； 拍手歌：我爱少先队； 开心游戏：我知道了。 争获接力章： 1.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。 2.会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。 10月 礼仪感染： 入队仪式 通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。 举行入队仪式： 出党旗、团旗、队旗； 为新队员授红领巾； 入队宣誓； 为新中队授中队旗，聘请辅导员； 党员、团员、队员代表发言；呼号；退旗。 和辅导员老师、家长在队旗下合影。 入队仪式 奏少先队鼓号； 出党、团、队三面旗； 唱队歌，敬队礼； 授戴红领巾、授队旗； 新队员宣誓。 争获接力章： 1.参加入队仪式，积极参加队组织的各项活动，能感受到入队光荣。 2.做到应知应会，并熟知少先队各项礼仪。 11月 “少年科学院”活动：争做“科学小眼睛” 从寻找和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。 开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动基地，观摩科学小实验。观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。 采访、参观 开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动； 参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动； 讲观察故事，交流观察日记。 争获成长章： 1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣。 2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情。 “平安行动”：交通安全 了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。 举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。 播放视频 学做小交警 卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求； 情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训； 情景剧角色扮演：小交警在指挥交通； 互动动画：遵守交通规则。 争获健康章： 1．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则。 2．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。 12月 “养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语 学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。 讲解“请、 您好、 谢谢、 对不起、 没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的