数电复习大纲(提要)分析.ppt

LOGO 考试时间:18周五（12月31日)13:30-15:30 课程课序号：907025030-0（制造学院） 考试地点:综合楼C203 考试时间:18周五（12月31日)13:30-15:30 课程课序号：907023040-2（电气学院） 考试地点:综合楼C304 答疑时间： 18周三全天（周、贾、李） 18周四全天（刘、陈、徐） 18周五上午（张、梁） 9:00-11:30 14:00-16:00 答疑地点：N1-A4楼休息室 考试注意事项： 1、遵守考试纪律 2、到正确的考室 3、带有效证件 4、全部答案写在答题纸上 5、试卷及答题纸不能带出考场 任课教师：陈彬兵 数字电子技术复习大纲 高等教育出版社 康华光 1.研究对象：输入-输出间的逻辑关系。 2.采用二进制：二元函数，两种状态，用0、1表示 3.分析工具：逻辑代数 4.表达方式：真值表、逻辑表达式、逻辑图、卡诺图、时序图（波形图）、状态图等。 5.分类：组合逻辑电路-逻辑门电路 时序逻辑电路-锁存器和触发器 数字电路特点： { 主要内容： 一、数字逻辑基础（第1章，第2章) 二、组合逻辑电路（第3、4章） 三、时序逻辑电路（第5、6章） 四、半导体存储器和可编程逻辑器件（第7章） 五、脉冲波形的产生与变换（第8章） 六、A/D、D/A转换（第9章） 章节组成 数制与编码、逻辑代数基础 逻辑门电路 锁存器和触发器 组合逻辑电路 时序逻辑电路 模数和数模转换器脉冲波形的变换和产生半导体存储器 理论基础 单元电路 核心部分 应用部分 一、数制与编码、逻辑代数基础 1、学习目的与要求 了解模拟信号与数字信号的特点，掌握常用的数制及其相互间的转换，码制与编码的基本概念和基本形式。理解逻辑代数的基本概念、逻辑函数的构成与表示方法，掌握逻辑代数的基本公式和定理，以及逻辑函数的化简方法。 2、考核知识点与考核目标 （1）数制（识记） 二、八、十和十六进制数的定义与表示方法 （2）数制间的转换（应用） 十进制数与N进制数的转换； N进制数与十进制数的转换； 二进制数与八进制数间的转换； 二进制数与十六进制数间的转换。 （3）码制与编码（识记） BCD码、格雷码（循环码）的定义及特点。 一、数制与编码、逻辑代数基础 2、考核知识点与考核目标 （4）逻辑代数的基本概念（识记） 基本逻辑（与、或、非）、复合逻辑（与非、或非、与或非、异或、同或）的定义与逻辑符号的表达式。 正逻辑体制和负逻辑体制 （5）逻辑代数的运算法则（识记） 逻辑代数的基本公式（P40表2.1.1) 逻辑代数的三个基本规则（代入、反演、对偶） （6）逻辑函数的化简（应用） 最小项的定义和特点 标准与或式 逻辑函数各种表示方法之间的转换 逻辑函数的代数法化简 逻辑函数的卡诺图化简 无关项以及具有无关项的逻辑函数的化简。 二、组合逻辑电路 1、学习目的与要求 了解构成门电路的基本元件的开关特性，理解目前广泛使用的TTL集成门电路和CMOS集成门电路的工作原理与逻辑功能，掌握其外特性。了解发射极耦合逻辑电路ECL和集成注入逻辑电路I2L的基本特点。 2、考核知识点与考核目标 （1）TTL与CMOS门的外部特性（识记） 电源特性 电压传输特性（VIH、 VIL、 VOH、 VOL、 VTH） 噪声容限 VNH=VOHmin-VIHmin； VNL=VILmax-VOLmax 扇出系数：N 传输延迟特性： tpd *逻辑门电路 2、考核知识点与考核目标 （2）三种特殊门的特点和使用（应用） 集电极开路门（OC）或漏极开路门（OD），“线与”的概念 三态门（TS） 传输门（TG） （3）集成门电路多余输入端的处理方法（应用） （4）TTL门与CMOS门的接口问题（应用，次重点） 二、组合逻辑电路 *逻辑门电路 CMOS逻辑门电路输入端不能悬空 1、学习目的与要求 了解组合逻辑电路的特点，理解编码器、译码器、数据选择器、数值比较器、加法器、奇偶校验器等常用组合逻辑电路的工作原理与使用方法；重点掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。了解组合逻辑电