世界史下册辅导.doc

八年级历史下册典型试题 战争 1. （14分）20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难和破坏，至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。据此回答下列问题。 （1）在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中，画线部分存在历史知识性错误，请予以更正。（8分） （2）在下列历史事件中，选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内（只填序号）。（4分） ①日本偷袭珍珠港 ②诺曼底登陆 ③德国进攻波兰、英法对德宣战 ④《联合国家宣言》发表 ⑤斯大林格勒战役 ⑥日本签署无条件投降书 ⑦德国投降 第二次世界大战大致过程示意图 （3）通过学习两次世界大战的历史，你有何感悟？（2分） 世界政治体系与格局 1. 建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。 探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩 序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政 策并由此形成了新的世界格局。 （1）这个“新秩序”是指什么格局？（1分） （2）二战后形成了什么世界格局？（1分）（3）写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。（3分） 探究二：近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地 位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。 （1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？（1分）（）（1分）探究：……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。 （1）？（分）（2）谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。（1分）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。（12分） （1）请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？（4分）（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？文中“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？（3分） （3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（3分）（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？（2分） ．（14分）历史上，不乏正当合作，实现互利共赢的典型事例，也有不正当合作，互相仇视敌对的不争事实。根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。 步骤一：走进历史──回顾历史上的正当合作 （1）为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡，国共两党曾经两度合作。请分别说出国共两次合作的重要历史作用。（4分） （2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以第二次世界大战中的某一典型事例加以说明。（要求：从史实及其作用两方面来作答。）（4分） 步骤二：图说历史──再认历史上的不正当合作 图一：三国同盟和三国协约 图二：北约组织和华约组织 （3）观察以上世界形势图，分别回答图一、图二所反映的不正当合作对世界局势产生的影响。（4分） 步骤三：直面现实──感悟当今国际合作的真谛 （4）你认为在当今世界，国家间的相互合作应遵循怎样的原则？（2分） （14分）阅读材料，回答问题。 材料一 战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……” 何春超主编的《国际关系史》 材料二 材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。 何春超主编的《国际关系史》 （1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（4分）（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？（3分）（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（3分）（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（4分） （1）道路选择 依据下列表述，写出材料描述的历史事件。（2分） 描述一1917年，