中国史学史课件 2.ppt

课程名称：《中国史学史》 导 言 一、中国史学史的源起和现状 1、史学史的源起 中国史学史是从20世纪20年代以来兴起的一门新兴学科。 “史学史”这个概念是20世纪20年代梁启超在《中国历史研究法补编》中明确提出，他就怎样研究和撰写中国史学史等问题，提出了具体的、有创见性的见解。 20世纪初，梁启超发表了《新史学》，无情地剖析了“中国之旧史”，力倡建立“新史学”。率先提出“史学史”作为一种文化专史进行研究及如何研究的问题，梁启超认为：“中国史学史，最少应对下列各部分特别注意：一、史官；二、史家；三、史学的成立及发展；四、最近史学的趋势”。（《中国历史研究法补编》）这一思想对史学史的创建、发展有重要意义。 2、史学史研究的现状 二十世纪中国史学史的发展历程以1949年为界可分为新、旧两个阶段。 旧阶段的史学史以西方资产阶级史学理论为指导，以史官、史家、史学的发展及当前史学的趋势为学科框架。（金毓黻按照梁启超设计的蓝图写出了第一部系统的史学史著作《中国史学史》）； 2、史学史研究的现状 新阶段的史学史在唯物史观指导下，以历史观、史学思想、历史编撰学及史家活动等为研究内容。（白寿彝丰富和发展了史学史研究的内容。） 史学史研究的内容丰富 瞿林东在其《中国史学史纲》中将史学史研究的任务归结为： （1）研究关于史学的发展过程及其阶段性的特点；（2）研究史官、史家与史学思想；（3）研究史学与社会的关系；（4）研究史学发展与相互学术文化领域的关系；（5）研究史学发展的规律性等等。 史学史著作琳琅满目 史学史研究的新趋势 教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学 史学理论与史学史研究中心 ①对中国传统史学理论、 史学思想进行自觉研究 ②20世纪史学成为研究热点 ③中西史学比较研究 二、中国史学史研究的任务和范围 所谓中国史学史，就是中国史学发生、发展的历史。中国史学史是研究中国史学发展规律的一门科学。研究的主要任务是对中国史学的起源、发展至形成为一门科学的基本过程和规律予以探讨和总结。 研究范围： 1、了解中国史学发展的历史 2、探讨史学发展与其他学科的关系 3、中国史学发展的时代特点 4、史学的社会影响 三、中国史学史的分期 依据六卷本《中国史学史》： 1.先秦时期·古代史学的产生； 2.秦汉时期·古代史学的成长； 3.魏晋南北朝隋唐时期·古代史学的发展 4.辽宋金元时期·古代史学的继续发展； 5.明清时期·古代史学的嬗变； 6.近代时期（1840-1919年）·中国近代史学。 ? 1、先秦时期——中国史学的产生 中国史学的起源可追溯到远古传说时代 从古代的神话、传说中，我们多少可以窥见我们的先祖生活斗争的情况，如居住情况、饮食情况、 生产工具、婚姻状况、人类征服自然的情况、军事战争等，这些神话传说可以说是中国史学的滥觞。 史学产生的基本条件： （1）文字的发明； （2）历法的产生：史学是以时间为基础的。有了历法，才能推算时间，确定岁时年月。一部真正的史书，必须是时间、人物、地点、事件四者有机地结合。 （3）史学意识的产生：人类进入文明时代后，需要记录已经发生过的事情，于是便产生了史学意识。 殷周时期有甲骨文、金文记载的历史， 春秋战国时期各诸侯国都有自己的国史，我国第一部史学著作《春秋》诞生。 先秦时期史学发展的特点： 1、发展速度渐次加快 2、文字记载由简单片段逐步形成正式的史书 3、编年史发展的同时逐渐出现多种史书体裁 4、史观由神权的看法向人为的看法转换 2、秦汉时期——中国史学的成长 出现了两部史学巨著： 司马迁著《史记》 班固著《汉书》 史学成长的表现： 体例上，奠定了中国古代史学著作的典范； 史观上，奠定了以儒家思想为指导，史学与政治密切结合的史学正统思想； 史学成就虽大，但史著成果不多，史学从属于经学。 3、魏晋南北朝隋唐时期——中国史学的发展、成熟时期 魏晋南北朝史学发展的特点： （1）私家修史成风 （2）史书成果丰富，门类众多 （3）专职史官、政府修史机构出现 （4）史学渐自独立 隋唐时期史学成熟的表现： （1）设史馆修史成为制度，同时禁止私修国史 （2）史学成果丰富 官修史书成效显著；史学理论总结性著作《史通》出现；典志体政书成就斐然；私人著史成就依然突出 （3）史学完全独立 4、宋元时期——中国史学继续发展 史学继续发展的表现： 史书编撰、史学领域的拓展都取得新的成就 历史文献的整理和研究更深入 新史学体裁的出现 史家辈出、史书数量空前 修史机构完备，分工更为明细 史学继续发展的特点： 编年体史书兴盛 典志体史书编撰影响深远 通史地位突