教师评价学生回答用语.doc

△从你的回答中，老师知道你是个爱动脑筋，善于观察的好孩子。???今天你很有进步，如果天天坚持这样，你一定是最棒的。?? 读得真好！准确、流利，还很有感情！?? 你听得非常认真！一定能第一个学会！?? 你提的问题很好！大家要向她学呀！?? 问题回答的虽然不够完整，但老师也为你的积极动脑感到高兴，下次努力！?? xx的字写得真好，这是她认真书写的结果。?? 这些练习你都做对了，说明这节课你听得很认真。?? 当你的数学作业第一天得优时，同学们钦佩的眼光就投向了你。?? 你太了不起了，小小的年龄毛笔字就写得这么工整，让人看后垂涎三尺。?? 这个自然段挺难读，你却出错少，真不简单！?? 生字听写，你是进步最快的，在课下一定下了很多功夫！让我们用掌声向她表示祝贺！?? 你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个美妙的世界！?? 虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！?? 你解题的方法很独特，说明你思维很灵活。?? 你课堂作业写得很认真，家庭作业也能这样就更棒了。?? 你是进步最快的，继续努力！?? 这次你全对了，说明你付出了许多努力！?? 老师为你的进步鼓掌。?? 只要有恒心，你的字一定会写好。?? 你的思路非常准确。?? 奇思妙想，棒！?? 你的回答虽不全面，但可看出你是个爱动脑筋的孩子。?? 先锋小组不愧为先锋，全班第一个过关。?? 你这个问题回答得有创意。?? 你的回答很精彩。?? 请听一听那富有感情的朗诵。?? 如果在诵读时不紧张，你的诵读是非常精彩的。?? 我们班的同学真不简单，能提出这么多的解题方法！?? 机遇并不偏爱那些聪明的同学，只要你肯动脑筋，成功一定会属于你！?? 每次批改你的作业时，我总是要多看一会儿，欣赏你写的那漂亮的字体，棒极了！?? 今天的你与往常截然不同，可以看出你是一个很有潜力的人，努力吧，老师相信你明天会更出色的。?? 你是个有个性的好孩子，相信你的个性会成为咱班独特的风景。?? 头表达是你的强项，如果在作业中，将你的字写得再认真些， 老师会更喜欢你。?? 你的歌声非常好听，老师很喜欢。?? 请大家欣赏一下xx同学的演唱。?? 你的自信让我已经感觉你将画得很好。?? 你的想象力如此丰富，真令人羡慕，如果在画画时态度认真些，我想同学们肯定会以你为荣。?? 多好的回答呀，连老师也没有想到！?? 你正确的读写姿势，给全班同学做出了榜样，谢谢你！?? 只要你认真地做，你能行。?? 好，你粘贴得非常好，有创意。?? 棒 — 真棒。?? 优美 — 完美，加油努力。?? 你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。?? 你的表现很出色，我们欣赏你！?? 你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常好！?? 你很有发展潜力！?? 我相信你一定能行！?? 看到你的进步，我真高兴！?? 说错了没关系，我会帮助你！?? 你永远是最出色的学生，我很相信你！?? 再给你一次机会，一定要把握住啊！?? 你有一双善于发现的眼睛！?? 你是一位很棒的小老师！?? ?? 课堂教学激励性评价语100句?? 课堂常规评价激励语：???? 听：1、倾听是分享成功的好方法，看×同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！?? 2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！?? 3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！?? 4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！?? 5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！???? 说：6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！?? 7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！?? 8、别急，再想想，你一定会说好！?? 9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！?? 10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！?? 11、你表达得这么清晰流畅，真棒！???? 想：12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？?? 13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！???? 做：14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！?? 15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！?? 16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！?? 17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！?? 18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！?? 19、你坐得真端正！注意力真集中！?? 20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！??