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数控技术课程设计任务书(选择自己任务插入任务书中)
《数控技术》课程设计任务书
一、课程设计目的
本课程设计是学完数控编程之后,进行的下一个实践性教学环节,它一方面要求学生能根据零件图,用ISO码编制数控加工程序,熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法,另一方面,为今后的毕业设计、今后从事数控加工进行一次综合训练。
二、课程设计任务
根据指导书提供的零件图及相关技术要求,选择车床和铣床加工零件各一个,选择某种数控系统的编程指令编程,并进行数控加工仿真。
三、设计题目、内容及步骤(具体题目见附录)
根据零件图样要求、毛坯情况,确定工艺方案及加工路线;
选择机床设备;
3.选择刀具;
4.确定切削用量;
5.确定工件坐标系、对刀点和换刀点;
6.编写程序。
四、完成的工作量
1、设计说明书一份,包括课程设计目的,本人的设计任务,设计步骤,结论,心得体会;
2、上交加工程序的仿真界面和图形。
五、进度安排
按教学计划的规定,本课程设计时间为二周
方案确定 约占20%
坐标点的计算 约占15%
程序的编制 约占25%
程序的仿真、效验和调试 约占25%
编写设计说明书 约占15%
六 、附录(设计题目及参考例题)
下面工件毛胚的材料为尼龙棒,编写程序并加工成工件。
图一 图二
图三 图四
图五 图六
用提供的刀具(?12㎜/?10㎜立铣刀)在蜡模上完成下列零件的加工,图示凸块外侧面,有刀具半径补偿功能,图二凸块厚3㎜ 。
图一 图二
图三 图四
4
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