模拟卷三.doc

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1．提出“新闻记者须有四能，即脑筋能想、腿脚能奔走、耳能听、手能写”的著名记 者是 A．邵飘萍 B．徐宝璜 C．范长江 D．黄远生 2．在采访中，记者要努力获取的具有很强的实证性、生动性和可读性的材料是 A．骨干材料 B．细节材料 C．第一手材料 D．第二手材料 3．新闻采访的目的，简而言之就是 A．了解社会情况 B．识别和获得新闻 C．锻炼新闻记者 D．采集信息，传播信息 4．我国一位党和国家领导人，谈到记者的使命时说，“你们的笔是人民的笔，你们是 党和人民的耳目喉舌。这位领导人是 A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平 作为一种特殊的调查研究，新闻采访的难度主要表现在采访范围广泛，内容繁杂；记者与采访对象、受众之间多种关系；以及 A．记者发出的报道生动形象 B．采访既要讲效率，又要准确C．采访既要有速度，又要有深度 D．记者要在尽可能短的时间内认识客观事物 作为一种特殊的调查研究，新闻采访的难度主要表现在采访范围广泛，内容繁杂；记者与采访对象、受众之间多种关系；以及 A．记者发出的报道生动形象 B．采访既要讲效率，又要准确C．采访既要有速度，又要有深度 D．记者要在尽可能短的时间内认识客观事物 记者采访中了解新闻事实，最主要的渠道是 A．开座谈会 B．查阅资料 C．访问 D．记录 采写目击式新闻，记者一般运用 A．同步观察 B．事前观察 C．侧面观察 D．非闯入式观察 ．记者采访提问，要求对方回答限定提问内容的提问方法是 A．开放式提问 B．闭合式提问 C．迂回式提问 D．诱导式提问 1．采访时，记者在选题与报道内容选择的思考中采用上下结合的方法有利于 A．反映民情民意 B．找到采访要点 C．宣传党的方针政策 D．提高采访效率、提炼具有时代性的主题 1．在采访方法中，最有利于了解各方面情况，有利于各方人士从不同角度、不同层次发表看法和意见的是 A．个别访问 B．召开座谈会 C．集体采访 D．新闻发布会 记者在报道南水北调工程建设新进展时，了解到许多事实材料，对一些涉及施工、监理、保险、银行贷款等问题，记者听到一些不同说法，又去核实，这是 A．找本人核实 B．多方核实 C．物证核实 D．技术检验 因事件访问与因人物访问的区别是 A．能否随机应变 B．是否有一定的准备 C．是否注重现场 D．以人物还是以事物为中心展开 1．按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为：动态消息、经验性消息、述评性消息，以及 A．人物消息 B．事件消息 C．综合消息 D．非事件性消息 记者将采访中的所见、所闻、所感记录下来，加以公开报道的一种新闻式样，称为 A．记者札记 B．采访札记 C．采访杂记 D．记者杂感 ．消息中背景材料的安排，大体有几种情形：安排在主体部分，或安排在消息的尾部，以及 A．安排在抒情中 B．安排在导语中 C．安排在评述中 D．安排在描写中 报道新闻事实的一个方面，或就某些片断展开描述，以回答受众对某些方面关心或感兴趣的问题的通讯形式，称为 A．速写 B．侧记 C．散记 D．白描 ．直接性导语除了叙述式导语、总结式导语，还有 A．对比式导语 B．引用式导语 C．评述式导语 D．描写式导语 ．截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物作出形象的报道，称为 A．新闻素描 B．新闻特写 C．景物通讯 D．社会特写 2．消息结尾的写法，除了小结式结尾、号召式结尾、伏笔式结尾外，还有 A．评论式结尾 B．按时间顺序式结尾 C．按逻辑顺序式结尾 D．按空间变换式结尾 通讯的纵式结构，一类具体表现方式是按时间顺序安排材料，另一类是 A．按时空变化安排材料 B．按空间变换安排材料 C．依事物性质区别安排材料 D．按作者认识发展顺序安排材料新闻采访的主体是指( ) A.新闻记者 B.记者和其他新闻工作者 C.新闻采编人员 D.通讯员 记者在采访中问“今年贵校招收了多少特长类学生?”，这属于( ) A.开放式提问 B.闭合式提问 C.诱导式提问 D.激发式提问 报道山东省向外“高考移民”现象时，记者先采访山东省的情况，再采访江苏、福建、北京等省市的情况，然后概括出总体情况，这种采访方法属于( ) A.上下结合 B.点面结合 C.纵横结合 D.正反结合 在报纸的新闻体裁中，所占比例最大的是( ) A.消息 B.通讯 C.新闻特写 D.报告文学 记者通过报道事实所要传达的观点和态度是( ) A.新闻角度 B.新闻主题 C.新闻点 D.新闻观 新闻语言的客观性要求做到( ) A.中性词多于褒贬词 B.修饰语的形容性多于限制性 C.感叹口气多于陈述口气