10.17理论教案.doc

江苏省技工院校 教 案 首 页 授课日期 10．17 10.18 班　　级 机电07高 技5班 机电07高 技4班 课题： 箱体类零件的绘制 教学目的要求： 通过本节学习能够对箱体的加工有初步认识，做到各个科目融会贯通。 教学重点、难点： 重点：能够对箱体的加工有初步认识，并做到学以致用。难点：箱体加工方法能够熟练掌握。 授课方法： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 一 加工工序进行划分?二．加工顺序的安排应遵循原则三．工件装夹方式的确定应注意四．如何确定对刀点 工件坐标系与编程坐标系关系五．走刀路线由于数控加工的复杂性（如不同的机床，不同的材料，不同的刀具，不同的切削方式，不同的参数设定等等），决定了从从事数控加工（无论是加工还是编程）到到达一定水平，必须经过一段比较长的时间，此手册是工程师在长期实际生产过程中总结出来的、有关数控加工工艺、工序、常用刀具参数的选择、加工过程中的监控等方面的一些经验总汇，可供大家参考。　一 .加工工序进行划分?　答：数控加工工序的划分一般可按下列方法进行：　（1）刀具集中分序法 就是按所用刀具划分工序，用同一把刀具加工完零件上所有可以完成的部位。在用第二把刀、第三把完成它们可以完成的其它部位。这样可减少换刀次数,压缩空程时间，减少不必要的定位误差。　（2）以加工部位分序法 对于加工内容很多的零件，可按其结构特点将加工部分分成几个部分，如内形、外形、曲面或平面等。一般先加工平面、定位面，后加工孔；先加工简单的几何形状，再加工复杂的几何形状；先加工精度较低的部位，再加工精度要求较高的部位。　（3）以粗、精加工分序法 对于易发生加工变形的零件，由于粗加工后可能发生的变形而需要进行校形，故一般来说凡要进行粗、精加工的都要将工序分开。\综上所述，在划分工序时，一定要视零件的结构与工艺性，机床的功能，零件数控加工内容的多少，安装次数及本单位生产组织状况灵活掌握。另建议采用工序集中的原则还是采用工序分散的原则，要根据实际情况来确定，但一定力求合理。? ???二加工顺序的安排应遵循原则　　答：加工顺序的安排应根据零件的结构和毛坯状况，以及定位夹紧的需要来考虑，重点是工件的刚性不被破坏。顺序一般应按下列原则进行：　　(1)上道工序的加工不能影响下道工序的定位与夹紧，中间穿插有通用机床加工工序的也要综合考虑。　　(2)先进行内形内腔加工序，后进行外形加工工序。　　(3)以相同定位、夹紧方式或同一把刀加工的工序最好连接进行，以减少重复定位次数，换刀次数与挪动压板次数。　　(4)在同一次安装中进行的多道工序，应先安排对工件刚性破坏小的工序。? ? 三．工件装夹方式的确定应注意　答：在确定定位基准与夹紧方案时应注意下列三点：? ? （1） 力求设计、工艺、与编程计算的基准统一。? ? （2） 尽量减少装夹次数，尽可能做到在一次定位后就能加工出全部待加工表面。　（3） 避免采用占机人工调整方案。　（4） 夹具要开畅，其定位、夹紧机构不能影响加工中的走刀（如产生碰撞），碰到此类情况时，可采用用虎钳或加底板抽螺丝的方式装夹。四．如何确定对刀点 工件坐标系与编程坐标系关系　　1．对刀点可以设在被加工零件的上，但注意对刀点必须是基准位或已精加工过的部位，有时在第一道工序后对刀点被加工毁坏，会导致第二道工序和之后的对刀点无从查找，因此在第一道工序对刀时注意要在与定位基准有相对固定尺寸关系的地方设立一个相对对刀位置，这样可以根据它们之间的相对位置关系找回原对刀点。这个相对对对刀位置通常设在机床工作台或夹具上。其选择原则如下：　　1） 找正容易。　　2） 编程方便。　　3） 对刀误差小。　　4） 加工时检查方便、可*。　　2. 工件坐标系的原点位置是由操作者自己设定的，它在工件装夹完毕后，通过对刀确定，它反映的是工件与机床零点之间的距离位置关系。工件坐标系一旦固定，一般不作改变。工件坐标系与编程坐标系两者