13.3电流表和电流表的使用1.doc

城北初级中学课时活页纸 总 课 题 第十三章 初识家用电器和电路 总 课 时 10 第3课时 课 题 三、电流和电流表的使用（1） 课型 新授 教学目标 1、与水流类比，了解电流的概念 2、知道电流的单位及其换算关系，了解身边用电器的电流值 3、观察电流表，了解电流表的外部结构，并会正确读数 教学重点 电流的概念，电流表读数以及电流表的使用规则 教学难点 电流概念的建立、电流表的使用方法 教学过程 教 学 内 容 备注 教师活动内容、方式 学生活动方式 激发学生学习兴趣，调动课堂气氛 一、新课引入 1、闭合开关，小灯泡为什么会亮？ 2、与水流类比，引出电流 3、演示：在连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么？ 说明：电路中有电流。 二、新课学习 （一）电流概念 实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。 1、物理学中用电流强度（简称电流来表示电流的大小，用字母I表示 2、国际单位制中，电流的单位是安培， 简称安，用字母A表示 3、电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（μA） 1A=1000 mA 1 mA =1000 μA （二）了解身边的电流值 引导学生阅读P81，知道常见用电器工作电流值 思考并回答 观察并思考 通过对比，使学生了解电灯发光时电路中存在电流 通过实验现象，了解电路中的电流的强度发生了变化 引导学生看信息快递 进行简单的单位换算 联系生活实际 教师活动内容、方式 学生活动方式 备注 （三）电流表 观察电流表，回答问题 1、它有几个接线柱？每个接线柱旁边表有什么字样？ 2、该电流表有几个量程？分别是多大？ 3、电流表怎样接入电路中，表示选用0—0.6A的量程？此时电流表的分度值为多少？ 4、电流表怎样接入电路中，表示选用0—3A的量程？此时电流表的分度值为多少？ 练习电流表读数 电流表的使用方法： 较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正 串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。 3、不允许把电流表直接连到电源的两端 4、使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。 三、小结 自己归纳总结本节知识点 四、课堂练习 见作业纸 五、课外练习 见作业纸 观察电表，并回答问题 学生练习电流表读数 学生归纳读数方法 培养学生正确使用电流表的能力 宝应县物理教学教研基地 主备：丁骅