16生物学实验.doc

周次 第12周，第1次课；总第16次课 章节名称 实验六 昆虫的生物学特性 授课方式 课堂讲授（）；实 验（√　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（　） 教学时数 2 授课方法 和手段 观察 教学目的 与要求 通过观察标本，进一步巩固对昆虫生物学方面的知识 教学基本内容纲要 实验六 昆虫的生物学特性 一、目的 通过观察，掌握昆虫的变态类型，认识其特点及各虫态特征。 二、材料与用具 蝗虫、舞毒蛾、温室白粉虱等生活史标本，棉铃虫、种蝇、金龟甲蛹和金针虫、蛴螬、步甲幼虫、瓢甲幼虫、天牛幼虫、叶甲幼虫、等浸渍标本；草蛉、舞毒蛾、螳螂卵及桃潜叶蛾的盒装标本；蚜虫玻片标本、竹节虫、枯叶蝶、雌雄土鳖的盒装标本。 三、内容 1.变态类型：不完全变态、渐变态、半变态、过渐变态、完全变态2.卵类型 产卵保护物：舞毒蛾、螳螂、草蛉 3.幼虫类型 4.蛹类型、保护物 5.成虫：雌雄二型、多型现象 6.拟态、保护色 四、作业 教学重点 与难点 重点与难点： 雌雄蛹的分辨，雌雄二型与多型现象的区别。 教学过程 设计 提问（3分钟） 讲解（7分钟） 学生观察（60分钟） 实验过程中及时发现问题 作业（20分钟） 作业、讨论及辅导 作业：列举常见昆虫，让学生回答变态类型、幼虫类型、蛹类型等问题 课后小结 参考资料 教材和实验教材