2008年光合作用和呼吸作用图表专题训练(三).doc

2007年光合作用和呼吸作用图表专题训练3 备选题 一、选择题 A．a、c代表C3植物，b、d代表C4植物 B．a、d代表C3植物，b、c代表C4植物 C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物 D．b、d代表C3植物，a、c代养C4植物 2.两种相似的被子植物在不同光照强度下生长。植物Ⅰ接受全日照光照，植物Ⅱ仅接受到7%的光照（其他条件一致）。实验结束时，将两种植物的叶片进行横切，如下图试判断 A．植物Ⅰ的光合作用速率比植物Ⅱ的光合作用速率低 B C．植物Ⅱ的光合作用和呼吸作用有相似的速率 D．光照强度增加使植物的呼吸作用下降α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量 β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度) ①.I ②.Ⅱ ③.Ⅲ ④.Ⅳ Ａ.①②③　　　Ｂ.②③④　　　　　Ｃ.①②④　　　　Ｄ.①③④ 4．将置于阳光下的盆栽植物移到黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是： A、C3突然增加，C6H12O6减少 B、C3与C6H12O6都减少 C、C3与C6H12O6都增加 D、C3突然减少，C6H12O6增加 5．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述不正确的是（ ） A．A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用 B．两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量 C．叶面积指数越大对农作物增产越有利。 D．二氧化碳浓度增加，A点会右移 二、非选择题 CO2的过程；图2表示的是A、B、C三类植物在夏季睛朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答： （1）如图1夜晚这类植物能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以来自细胞中的（填细胞结构）。 （2）植物对CO2的吸收是通过叶表皮上的　　　　　　　完成的，图1相关植物属于图2中的　　　　　　　　　　　类植物。这类植物气孔开闭的特点，对植物生活的意义是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 推测这类生物最可能的生活环境是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．（1）光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、NADPH；线粒体 （2）气孔；C；有利于降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分的散失；干旱地区 （3）气孔关闭，限制了植物对CO2的吸收，影响了暗反应的正常进行 7．下图Ⅰ表示某类C3植物固定和还原CO2的过程：图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析，回答下列问题： （1）图Ⅰ所示植物在固定CO2上与C4植物的共同点是 ，但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的，区别于C4植物的是 。 （2）图Ⅰ植物夜晚能吸收CO2yc，却不能合成（CH2O），其原因是 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由 产生，与此相关的细胞器是 。 （3）图Ⅰ相关植物属于图Ⅱ中的 类。这类植物气孔开闭的特点，对植物生活的意义是 。 （4）图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的，推测此类植物最可能的生活环境是 。 （5）图Ⅱ中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是 。 7． （1）CO2都是首先被固定为C4 在维管束的外面没有两圈花环型的细胞 （2）光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、NADPH 有氧呼吸 线粒体 （3）C植物 有利于降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分的散失 （4）干旱地区 （5）气孔关闭，限制了植物对CO2的吸收，影响了暗反映的正常进行 8．科学家在研究光合作用时，做了一个实验，如下图所示。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP，磷酸盐，光合色素及有关的酶等（图A）。实验时，按图B的限制条件（光照、CO2等）进行，并