2009年《修养与基础》试卷A答案.doc

湘潭大学2009年下 学期2009级《思想道德修养与法律基础》课程考试试卷（A卷） 答案、评分标准 一、时事政策题（每小题10分，共20分） 1、新中国成立以来，我国在传承和弘扬少数民族优秀传统文化方面取得了哪些重要成果？ （1）国家帮助壮、布衣、苗、纳西、傈傈、哈尼、佤、侗、景颇、土等10多个民族改进和创制了13种文字。（2分） （2）藏文于1984年实现了信息化处理，藏文国际标准于1997年获得通过，成为我国第一个具有国际标准的少数民族文字。（2分） （3）60年来，我国保护性收集了全国有90多种少数民族文字报纸和220多种市少数民族文字期刊出版。（2分） （4）一些少数民族文化遗迹如藏族英雄史诗《格萨尔》、蒙古族英雄史诗《江格尔》和柯尔克孜族传记性史诗《玛纳斯》以及维吾尔族音乐套曲“十二木卡姆”等，在国家扶助下，得到了保护和发展。（4分） 2、针对大学生创业缺乏资金的问题，国家出台了哪些鼓励措施？ （1）对毕业生从事个体经营符合条件的，3年内免收行政事业性收费；（2分） （2）落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策；（4分） （3）登记失业高校毕业生可申请不超过5万元的小额担保贷款，合伙经营和组织起来就业的，可以适当扩大贷款规模；（2分） （4）从事微利项目的，享受贴息扶持。（2分） 二、辨析题（每小题3分，共15分） 1、爱国主义是人们千百年来形成的对祖国的深厚情感。 错误。（1分） 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（2分） 2、社会主义道德建设的核心是集体主义。 错误。（1分） 社会主义道德建设的核心是为人民服务。（2分） 或者：社会主义道德建设的根本是集体主义。 3、郑和下西洋、玄奘印度取经、鉴真东渡扶桑这些典型事例，都体现了中华民族自强不息的民族精神。 错误。（1分） 郑和下西洋、玄奘印度取经、鉴真东渡扶桑这些典型事例，都体现了中华民族爱好和平的民族精神。（2分） 4、《劳动争议调解仲裁法》是一部维护劳动关系当事人合法权益的实体法。 错误。（1分） 劳动争议调解仲裁法》是一部维护劳动关系当事人合法权益的程序法。（2分） 5、行政法是一部规范和约束行政机关的行政权力和行政行为，保证公民、法人和其他组织的正当权益的法律。 错误。（1分） 行政法一方面规范和约束行政机关的行政权力和行政行为，保证公民、法人和其他组织的正当权益的法律；另一方面规范和约束公民、法人和其他组织的行为，维护公共利益和社会秩序。（2分） 三、简答题（每小题5分，共25分） 1、大学生在心理发展上表现出的矛盾性主要体现在哪些方面？ 第一，抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性；（1分） 第二，情绪情感日益丰富但波动性较大；（1分） 第三，自我意识增强但发展还不成熟；（1分） 第四，独立性、闭锁性于依赖性、归属感同时存在。（1分） 心理走向成熟，将为大学生的成才奠定良好的心理基础，但在走向成熟的过程中，难免磕磕碰碰，出现这样那样的心理问题。（1分） 2、怎样理解“没有社会价值，人生的自我价值就无法存在”？ 人生价值内在地包括自我价值和社会价值两个方面。 人生的社会价值 ，是指个体的人生活动对社会他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。（1分） 人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的存在和发展所具有的价值。（1分） 人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大的程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。（3分） 3、简述我国公民基本道德规范的主要内容。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 爱国守法，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、守法和护法；（1分） 明礼诚信， 强调公民应文明和礼貌，诚实待人、诚恳待人；（1分） 团结友善，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人为善；（1分） 勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；（1分） 敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。（1分） 4、什么著作权？著作权法保护的客体有哪些？ 著作权是著作权人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权。（1分） 著作权法保护的客体（对