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2011二轮生物考点突破复习 基因工程、克隆技术 1．(2010·北京宣武一模)植物组织培养克隆植物的一种方法，过程如图所示，回答相应的问题： (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因。 (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体。 (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬浮液，再经过即可获得大量细胞。 (4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。 (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于等育种过程中。 2．(2010·苏北四市二模)图为单克隆抗体制备流程示意图。 (1)单克隆抗体制备技术的基础是。 (2)细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是_。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的，以保证生命活动的正常进行。 (3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1 mL细胞稀释液，其目的是。 (4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是。3．(2010·江苏徐州学情分析)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，二室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。 (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成，再分化形成幼苗，该过程依据的原理是。 (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外，还必须在的条件下培养。 (3)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行、有关实验，则过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是。植物体C的基因型有YYmm、Yymm、yymm。(4)图、过程中需要去除细胞壁，此时要用到的酶是。 (5)在图中过程中，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是。4．(2010·福建四县市高三联考)甲流感(H1N1)在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲流感的抗体，请据图回答有关问题： (1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的细胞，促进d过程的常用诱导剂是。 (2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是。 (3)理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流感免疫，试分析原因_。 (4)不同种动物的体细胞融合，相比诱变育种和杂交育种方法，具有等突出的优点。 (5)请说明单克隆抗体的主要作用。5．(2010·山东聊城一模)人的血清白蛋白(HAS)在临床上需求量很大，通常从血中提取。但由于艾滋病病毒等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用现代生物科学技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。下图是利用牛奶乳汁生 产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答： (1)以上过程中涉及的现代生物技术，属于细胞水平的有：________________。 (2)在基因工程中，我们称①为目的基因，请你举出获取目的基因的主要方法：________________。在①进入③之前要构建基因表达载体，这是基因工程的核心，除目的基因外，基因表达载体还必须含有______，实现①进入③的常用方法是________________________________________________________________。 (3)图中②一般经过________处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，对卵母细胞的去核处理一般选择在________时期进行。 (4)把⑤送入⑦的最佳时期是________。 6．(2010·辽宁沈阳二测，40)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答： →→→ 甲 ,导入 侵 染 乙 (1)随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为________________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要________酶。③是在________(填酶的名称)作用下进行延伸的。 (2)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在