东营市2014年实验技能考试操作评分表.docVIP

东营市2014年实验技能考试操作评分表.doc

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东营市2014年实验技能考试操作评分表

试题一:测量小石块的密度 实验步骤 得 分 点 分值 扣分原因 1 (1) 把天平放于水平桌面,把游码拔至“0”点 1 ①游码没拨至“0”处的,扣1分 (2) 调节横梁平衡 2 ①天平未调平衡就使用,扣2分; ②有调节的过程,天平不完全平衡,扣1分 2 (1) 把固体放在天平左盘中,把砝码放在右盘 1 ①物体放入右盘,砝码放入左盘,扣1分 ②用手取放砝码的,扣1分 ③取放砝码顺序不合理的,扣1分 ④需诂读而未诂读,扣1分 (2) 测出质量数并记录,取放砝码顺序合理,称量准确 2 3 (1) 取合适的量筒,倒入适量水测出其体积V1(读数时视线要跟凹面底部相平) 3 ①水的体积太小,不能完全浸没石块的,扣1分 ②把测量石块的质量、体积的顺序颠倒的,扣1分 ③读数时视线没有与凹液面底部对齐,扣1分 (2) 放入石块后测出总体积V2,算出石块体积(要求用细线拴石块,读数方法同上) 3 试题一 加热 用天平和量筒测出石块的密度 实 验 报 告 考点: 场次: 抽签号: 得分合计: 监考员签字: 。 ( 5分)实验数据记录 石块的质量 (克) 水的体积 (厘米3) 石块和水的体积 (厘米3) 石块的体积 (厘米3) 石块的密度 数值 单位 实验报告扣分原因及分值: ⑴、记录数据有错误的,每空扣1分 ⑵、为了计算方便,改动数据的,错一处扣1分 ⑶、不根据实验情况,自己编写实验数据,实验记录项不得分 ⑷、没有边做实验边记录,扣1分 试题二:测量盐水的密度 实验操作评分表 实验步骤 评分点 分值 扣分原因 1 把天平放于水平桌面,把游码拔至“0”点 1 ①游码没拨至“0”处的,扣1分 2 调节横梁平衡 2 ①天平未调平衡就使用,扣2分; ②有调节的过程,天平不完全平衡,扣1分 测 盐 水 密 度 1 称出烧杯和盐水的总质量 15 物体放入右盘,砝码放入左盘扣5分 用手取砝码扣5分 没有按合理顺序取放砝码的,扣5分 2 将适量盐水倒入量筒中,读出盐水的体积,方法正确 10 ①读数时视线应与凹液面底部对齐,没有此意识,扣5分 3 称出烧杯和剩余盐水的总质量,算出量筒中盐水的质量 15 ①物体放入右盘,砝码放入左盘扣5分 ②用手取砝码扣5分 ③没有按合理顺序取放砝码的,扣5分 试题 1、(5分)所用天平游码标尺上的最小刻度值为 。 2、(15分)实验数据记录: 烧杯和盐水的质量/g 烧杯和剩余盐水的质量/g 盐水的质量/g 盐水的体积 (cm3) 盐水的密度 数 值 单 位 g/cm3 3、(5分)回答:用天平能否测出墨水瓶的容积吗?如果能,说出你的办法来。 用天平能测出墨水瓶的容积(2分) 实验步骤:1)调节天平平衡,成功墨水瓶的质量;2)在墨水瓶中装满水,称出墨水瓶和水的总质量;3)则,瓶子的容积为。(3分) 实验 步骤 评分点 分值 扣分原因 探究杠杆平衡条件 1 调节杠杆平衡(10),使杠杆在水平位置静止(10) 20 ①没有调节平衡的操作,扣10分 ②杠杆没有在水平位置静止,扣10分 2 在杠杆两端挂上钩码,并移动钩码的位置,直至杠杆在水平位置静止。 20 ①只挂上钩码,杠杆没有平衡就读数,扣10分 3 换用不同的钩码,并重新移动位置直至平衡。 10 ①没有换钩码,扣5分(左右两侧对换不扣分) ②杠杆没有平衡就读数,扣5分 4 再换一次钩码,重复实验。 10 ①没有换钩码,扣5分 ②杠杆没有平衡就读数,扣5分 试题 、(18分)实验数据记录: 实验次数 动力F1(N) 动力臂L1 (cm) 动力×动力臂 (Ncm) 阻力F2(N) 动力臂L2 (cm) 阻力×阻力臂 (Ncm) 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? 根据以上实验数据得出的结论是:(3分) 实验报告评分标准: 2.实验数据记录共占18分,每空1分。数据记录,错一处扣1分。 3.三组数据中,如有两组数据完全相同,扣6分 4.记录数据时,弄虚作假的数据和相关结论均不得分。 5.结论部分占3分。数据记录错误,结论正确的,结论部分不得分,结论用文字或字母均可。

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