中学化学《化学实验》实验设计.doc

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中学化学《化学实验》实验设计

化学实验试题集锦 1.(6分)用滴管将新制的饱和氯水逐滴滴入酚酞的氢氧化钠稀溶液(样品)中,当滴到最后一滴时,红色突然褪去,产生该现象的原因可能有两个: ①是由于____(简要文字说明) ②是由于____(简要文字说明) 简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①或者是②。 1.①是由于氯水中H+与碱中和 ②是由于氯水中HClO强氧化性(漂白性)所致 向褪色溶液中再滴加NaOH溶液,若红色再现,则是①(H+中和),若红色不再现,则是② 2.(14分)用下图(Ⅰ)装置加入稀硝酸和铜片,在实验室里制备NO,在烧瓶中实际见到的气体是____色的,这就使人怀疑稀硝酸与铜反应是否真能生成NO。即使可用排水制气法收集到NO,也可以认为NO2与水反应生成了NO而无法证实,现用U形管、分液漏斗、酒精灯、胶塞等仪器,设计下图(Ⅱ)装置,来证实稀硝酸与铜反应的确生成了NO而不是NO2。 (1)补充完成实验步骤: a.检验装置的气密性。 b.将活塞打开,从U形管长管口注入稀硝酸,一直注到____为止。 c.关闭活塞,用酒精灯在____加热,当观察到____时,立即撤去酒精灯。 (2)观察实验现象(Ⅰ)可以在何处观察到无色的NO气体?____反应在什么情况下可以自动停止? (铜丝与稀HNO3均未反应完)____。(Ⅱ)如果再将活塞慢慢打开,可立即观察到的明显现象有____。通过以上两个过程可以获得NO与NO2鲜明对照的实验效果。 (3)若用装置(Ⅱ)制取并收集NO,应对装置作何简单的改动。 _______________。 2.红棕 (1)单孔塞下沿液面上不再留有气泡,U型管短管一侧固定铜丝圈的位置 铜丝网有气泡产生 (2)U型管短管一侧上方,当产生的NO气体将稀HNO3排入长管内,使铜丝网与稀硝酸脱离后 管中的稀硝酸又回落到短管内,分液漏斗中有红棕色气体出现。 (3)将分液漏斗换为玻璃弯管(用排水法收集) 3.(6分)从海水中制取溴的过程是把Cl2通入加热到90℃,pH=3.5的卤水中,将Br-氧化成Br2,用空气吹出Br2,被Na2CO3溶液吸收得到NaBr和NaBrO3混合液。再用酸化混合液,即可得到溴单质。写出有关的离子方程式。(1)Na2CO3溶液吸收Br2____。(2)用酸化混合液制取Br2____。 3.(1)3Br2+3CO32-==5Br-+BrO3-+3CO2, (2)5Br-+BrO3-+6H+==3Br2+3H2O 4.(14分)下列试剂和仪器可用来制氯气、溴单质、氧气和溴乙烷等物质。试剂有:二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、溴化钾、双氧水、浓H2SO4、乙醇、NaOH、水等。仪器见图2-1。 (1)利用____仪器(填写仪器编号)可作为溴单质的发生装置。写出制取溴单质的化学方程式:________。 (2)用图2-1所示仪器和所给出的药品,组装成氧气的发生装置。 ①应选用的仪器有____(填仪器编号)。 ②写出制O2的化学方程式:_______。 (3)已知溴乙烷是一种难溶于水的无色液体,密度约为水的1.5倍,沸点为38.4℃;乙醇沸点为78.5℃;HBr沸点为-67℃;Br2的沸点为58.5,密度为3.12g/mL。 ①用图2-1所示仪器组装成制取并收集溴乙烷的装置。选丙和己而不选戊和己的理由是______。橡皮塞2接8端而不接9端的理由是:____。 ②反应物中要加入适量水,除了溶解KBr固体外,其作用还有:____。 ③从棕黄色的粗溴乙烷中制取无色的溴乙烷,应加入的试剂是____,必须使用的主要仪器是____。(填仪器名称) 4.(1)乙、庚;2KBr+3H2SO4+MnO22KHSO4+MnSO4+Br2↑+2H2O (3)①HBr极易溶于水,若选用戊和己或发生倒吸,或吸收不充分;冷凝回流; ②防止浓H2SO4氧化HBr生成Br2; ③NaOH溶液,分液漏斗。 5.实验室用图3-1装置分离CO2和CO气体并干燥。 图中a为止水夹,b为分液漏斗的活塞,通过Y形管和止水夹分别接c、d两球胆。现装置内的空气已排尽。为使实验成功,甲、乙、丙分别盛放的溶液是 [ ] A.NaHCO3饱和溶液12mol/L盐酸18.4 mol/L H2SO4 B.NaOH饱和溶液2mol/L H2SO418.4 mol/L H2SO4 C.Na2CO3饱和溶液2 mol/L H2SO4NaOH饱和溶液 D.18.4 mol/L H2SO4NaOH饱和溶液18.4 mol/L H2SO4 5.B 依题意,结合所给装置图可知:为达到分离CO2和CO气体并干燥的实验目的,需将CO2先转变成碳酸盐(利用甲装置),把CO先分离出来,很明显,丙应是干燥装置,内盛浓H2SO4。待CO分离完全后,再利用乙中的稀酸把转变成碳酸盐的CO2重新释出来并干燥,因此,

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