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二元一次方程组的解法教案

知识点回顾 知识点:消元法知识点:代入消元法.   要点诠释:   (1)用代入法解二元一次方程组时,应先观察各项系数的特点,尽可能选择变形后比较简单或代入后化     简比较容易的方程变形;   (2)变形后的方程不能再代入原方程,只能代入原方程组中的另一个方程;   (3)要善于分析方程的特点,寻找简便的解法。如将某个未知数连同它的系数作为一个整体用含另一个     未知数的代数式来表示,代入另一个方程,或直接将某一方程代入另一个方程,这种方法叫做整体     代入法。整体代入法是解二元一次方程组常用的方法之一,它的运用可使运算简便,提高运算速度     及准确率。 知识点:加减消元法。   要点诠释:   一般地,加减消元法的选择方法是:   (1)选择系数绝对值较小的未知数消元;   (2)某一未知数绝对值相等,如果符号不同,用加法消元,如果符号相同,用减法消元;   (3)某一未知数系数成倍数关系时,直接对其中一个方程变形,使其系数绝对值相等,再运用加减法消     元;   (4)当相同的未知数的系数都不相等时,找出某一个未知数的最小公倍数,同时对两个方程进行变形,转化为绝对值相同的系数,再用加减法来解。   用加减法解方程组时需注意:①对某个方程变形处理时各项都要扩大相同的倍数;②两个方程的左右两边的各项都要同时相加或相减。 经典例题透析类型一:求二元一次方程的解1.写出二元一次方程4x+y=20的所有正整数解.   思路点拨:要把4x+y=20变形,再根据代数式的特点求解.   举一反三:  【变式1】在方程3x+4y-2=0中,若y分别取2、、0、-1、-4,求相应的的值.        【变式2】求二元一次方程2x+y=9在自然数范围内的解。   类型二:确定方程的待定系数2.若是关于的二元一次方程,求的值.   思路点拨:根据二元一次方程的定义,a-3≠0,即a≠3;|a|-2=1,即a=±3,所以a=-3.      举一反三:   【变式1】如果是方程组的解,求a2009-2b2009的值.   【变式2】方程2xm+1+3y2n=5是二元一次方程,则m=________,n=________.     【变式3】若是方程组的解,则a=_______,b=_______.      3.已知方程组与方程组的解相同,求的值.      举一反三:  【变式1】已知方程组与方程组的解相同,求a、b的值.    【变式2】若等式中的x、y满足方程组,        求mn的值。    类型三:二元一次方程组的求法4.解方程组 .      举一反三:   【变式1】已知方程组 ,求x+y+z的值.      【变式2】解方程组     【变式3】解方程组    类型四: 实践应用题5.直角三角形ABC中,∠C=90°,两个锐角的差是30°,求两个锐角的度数.    举一反三:   【变式1】美术小组的同学分铅笔若干支,若其中4人每人各取4支,其余的人每人各取3支,则还剩16支;若有1人只取2支,则其余的人恰好每人各得6支,问美术小组的同学有多少人?铅笔有多少支?   【变式2】(宁德中考)某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时……”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.  7.小明做拼图游戏时发现:8个一样大小的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图1所示. 小丽看见了,也来试一试,结果拼成了如图2所示的正方形,不过中间留下一个空白,恰好是边长为2cm的小正方形,你能算出每个小长方形的长和宽各是多少吗?                                         举一反三:   【变式】(肇庆中考)2008 年北京奥运会,中国运动员获得金、银、铜牌共 100 枚,金牌数列世界第一.其中金牌比银牌与铜牌之和多2 枚,银牌比铜牌少7 枚.问金、银、铜牌各多少枚?   课后作业 基础达标:    B.    C.  D. 2.以为解建立一个二元一次方程,不正确的是( ).   A.    B.    C.    D.   3.若 是方程的解,则的取值是( ).   A.5    B. -5    C.2    D.1   4.下列各方程组中,是二元一次方程组的是( ).   A.    B.    C.    D.   5.用代入法解方程组较简单的变形是( ).   A.先把①变形   B.先把

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