人教版八年级下科学复习资料详细.docVIP

八（下）科学资料 一、模型与符号 1、模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意 2、符号的作用：（1）、简单明了地表示事物（2）、可避免由于事物形态不同引起的混乱（3）、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱 3、下图是表示气体分子的示意图，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ B ） 4水分解过程的模型你能说出多少相关的信息? （1）、分子由原子构成。（2）、水电解是一个化学变化过程(3)、水是由氢元素和氧元素组成的 （4）、在化学变化过程 中分子可以成分更小的原子。（5）、在化学变化过程 原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。 5水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了变化而已。 二、分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒。 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 （1）运动（温度越高，运动越快）----扩散现象 分子运动论 （2）间隔 ----酒精和水混合实验 （3）引力、斥力 三、构成物质有三种微粒：分子、原子、离子 1、由原子直接构成的物质有：金属单质（如：铁Fe、钠Na等）、稀有气体单质（:如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等）原子核 （带正电） 原子 （带正电） 中 子 （不带电）（氢原子没有中子） 核外电子（带负电）：每个电子带一个单位的负电荷 说明：1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性。 2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成 3、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数 六、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。（1）元素是个宏观概念。因此元素有只讲种类不论个数的特点。（2）地壳中含量最多的前四种元素是：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）（2）、海水中的元素：量最高的是氧，其次是氢，还含有氯元素、钠元素等 （3）、人体中元素：含量最多的分别为氧、碳、氢、氮（介绍人体中各元素的作用） 同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的互称 1、同位素原子：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。氢的三种同位素原子是氕 、氘、氚 。同位素原子是一种元素的不同种原子，元素是同位素原子的总称。 2、同位素的应用：核设施、文物鉴定、医学诊断等 3、原子结构模型的发展历史：道尔顿：实心原子结构模型→汤姆森：“汤姆森模型”、→卢瑟福： “核式模型汤姆生l2 、氮气N2 、碘I2 、铁Fe 、铜Cu 、水银Hg、硫S 、磷P 、[木炭、焦炭、活性炭、炭黑、金刚石、石墨都是 C ]、氦气He、氖气Ne 单质和化合物 纯净物 单 质：由同种元素组成的纯净物叫单质 例：氧气 物质 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫混合物 例：水 混合物 ：如空气、天然水、盐酸 、所有的溶液 氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。 1、元素的存在形态 以单质形态存在的叫做元素的游离态。 如：氧气中的氧元素 以化合物形态存在的叫做元素的化合态。 如：水中的氢元素和氧元素 如果某种物质中，既有元素的游离态，又有元素的化合态，这种物质一定是混合物。 2、国际上采用公认的符号来表示元素，这种符号叫做元素符号。 元素符号的意义：A、表示某种元素，如O表示氧元素；B、表示该元素的一个原子，如O表示一个氧原子，则2O可表示二个氧原子。 3、H2：表示每个氢分子由两个氢原子构成 2H：表示两个氢原子 九、常见元素的化合价的一些规律： A化合价有正、负之分；B在化合物里，通常金属元素显正价（氢为+1价），非金属元素显负价（氧显-2价）；C在化合物里，各元素的正负化合价的代数和等于零；D在单质分子里元素的化合价为零；E有些元素的化合价是可变的；F同一元素在同一化合物中化合价也可能不同。 元素的化合价口诀：钾钠银氢正一价；钙镁钡锌正二价；氟氯溴碘负一价；通常氧是负二价； 二三铁；三铝四硅五价磷；铜汞二价最常见；单质化合价均为0。 原子团的化合价：-2 -1 +1 -2 -1 -1 -2 -1 -1 SO4 OH NH4 CO3 NO3 ClO3 SO3 MnO4 HCO3