人教版八年级生物复习学案(第五单元第一章).docVIP

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人教版八年级生物复习学案(第五单元第一章)

八年级生物上册(第一章 各种环境中的动物)复习学案 典例解析: 鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是( ) A 划水游泳 B在水底爬行 C平衡身体 D控制前进的方向 解析:鲫鱼偶鳍(胸鳍、腹鳍)主要用来平衡身体,在缓慢流动时,可划水产生较小的动力,在迅速流动时,靠躯干和尾部的摆动产生动力。将捆住了胸鳍、腹鳍的鱼放回到水中,会明显看到鱼的身体平衡难以控制。 答案:C 夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为( ) 蚯蚓要爬出地面呼吸 蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行 蚯蚓爬出地面取食 蚯蚓爬出散热 解析:蚯蚓是靠湿润的体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换来完成呼吸。雨后,土壤中水分增加,氧气太少,蚯蚓无法呼吸,只有爬出地面进行呼吸。 答案:A 在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B.具有翅 C.具有三对足,尤其是跳跃足 D.头部长有多种感觉器官 解析:昆虫分布广泛,活动范围大是因为有翅的存在,有翅能飞行,有利于它们寻找食物、逃避敌害、寻找配偶等,可增强昆虫的生存能力。 答案:B 例4.地球上最先从水中登陆的动物类群是( )A.节肢动物 B.爬行类 C.两栖类 D. 鸟类解动物的进化历程大致是:生活在海洋中的原始单细胞动物,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为种类繁多的原始无脊椎动物,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等,这几类动物的结构越来越复杂,但它们都不能脱离水环境。后来发展成了原始的节肢动物,它们有了外骨骼和分节的足,脱离了水生环境,成为最先登陆的动物。A 基础训练: 1.鲫鱼的身体背面为 ,腹面为 ,这样的体色能避免被敌害发现,这是一种 。鲫鱼的体内有一个白色的囊,叫作 ,其作用是 。 2.软体动物最主要的特征是 ,靠 保护身体 3.水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分,它们之间可以通过 和 ,形成紧密而复杂的联系,同时又受 环境的影响。 4.在自然界中,会飞的动物早在几亿年前就出现了,先是无脊椎动物中的 ,后来是脊椎动物中的 ,以及哺乳动物中的 ,它们既是陆生动物,又适于飞行。在哺乳动物中,除个别种类外,一般都具有体表 、 、 、陆生等特征。 5.下列哪种不是鸟类( ) A.家鸽 B.野鸭 C.褐马鸡 D.蝙蝠 6.家鸽最发达的肌肉是位于( ) A.头部 B.胸部 C.腿部 D.背部 7.关于腔肠动物,下列哪一项是错的( ) 珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物一般是脊椎动物 C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D.都是生活在水中 8.蚯蚓通过下列哪项进行呼吸( ) A.鳃 B.肺 C.体表 D.环节 9.用肉眼观察蚯蚓的体表,可以发现靠近其身体前端的几节,颜色较浅且光滑,看上去象一个粗大的指环,这部分叫( ) A.体节 B.刚毛 C.鳃部 D.环带 10.体表有外骨骼的是( ) A.蛔虫 B.蜘蛛 C.蜗牛 D.蚯蚓 11.青蛙的呼吸器官是( ) A.鳃 B.肺 C.肺及皮肤 D.气囊 12.下列各项叙述中,仅是哺乳动物具有的特点是( ) A.心脏分四个腔,用肺呼吸 B.体温恒定 C.能以草为食,可消化草纤维 D.胎生、哺乳,牙齿出现分化 13.鲫鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出水,其意义是( ) A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用 B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳 C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡 D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,从而完成呼吸作用。 14.下列哪项动物是地球上种类和数量最多的( ) A.昆虫 B.甲壳动物 C.哺乳动物 D.鸟类 15.下列哪种是对人类有害的节肢动物( ) A.蝗虫 B.蜜蜂 C.河蟹 D.基围虾 16.蝗虫身体表面坚硬的部分是( ) A.外壳 B.角质鳞 C.盔甲 D.外骨骼 17.蚯蚓生活在什么环境中?( ) A.清澈、缓流、富含有机质的江河中 B.浑浊、急流、富含有机质的江河中 C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 D.干燥、疏松的河沙中 18.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( ) A.能消化土壤

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