仁爱版英语九年级下册第五单元Topic_2_Section_ABCD教学案.docVIP

名词 安全场所，安全，保险 形容词 创始人，倡导者 攻击，袭击 外国的，海外的 哲学家 害怕，恐惧 私人的，个人的 帝国 小学生 副词 船长,舰长,上校,队长 说明，须知，教导 永远，永恒地 帆 拥有者，物主 不幸地，不巧地 海岸，海滨，沿海地区 动词 在国外，在海外 自豪，骄傲 统一，联合，团结 短语 指南针，圆规 击败，战胜 去世，消失 贸易，买卖，交易 航行，起航 结束 奖赏，奖品 用…进行交换 死于 革命 擦，擦净，擦干 杂交水稻 总统，主席，会长，院长 攻击，袭击 打垮，击败，减少 领袖，领导人 害怕，恐惧，担心 充满…的 讲座，演讲 彻底消灭,全部摧毁 Unit5 Topic2 I’m becoming more and more interested in China’s history. 分析下列单词的词性及词意sailor--- __ ( ) united---_______( ) death --- _______ ( ) dead---_________( ) proud ---_______( ) praise---_______( ) lead---_______( ) safe--- ( ) wiper--- __ ( ) instruct---_____ ( ) own---_______( ) fortunately---_______( ) philosopher---______( ) emperor---________( ) revolute---________( ) fearless---________(  Section A 一. 读1a，分析1b的句子意思，完成1c的内容 二. 在文中找到并划出下面的短语1.图片上的那个人_______________________________ 2.教育领域的先驱_______________________________ 3.出生于公元前551年___________________________ 4.一位伟大的思想家_____________________________ 5.许多至理名言(3)______________________________ _____________________/______________________ 6.人的本性和行为_ ___________________ 7.与人为善____________________________________ 8.一位著名的哲学家_____________________________ 9.影响了不同国家许多人_________________________ 10.学习和思考的重要性__________________________ 11.从中学到很多________________________________ 12.与…同行_______________ 13.可能会____________ 14.温习旧知识___________ 15.从遥远的地方________ 16.受到良好的教育________ ___________ 17.在…岁的时候______________________________ 18.环游中国________________ 19.搜寻…___________ 20.好的行为准则_______________________________ 21.在他30来岁时______________________________ 22.他的余生______________ 23.去世_______________ 24.回到鲁国,他的祖国___________________________ 25.打败其它六国________________________________ 26.建立他自己的帝国____________ _ 27.延续…年_____________ 28.结束________________三. 在文中划出下面的句子并分析 1.He was a great thinker who had many wise ideas about human nature and behavior. 译：________________________ 点拨: human (adj.) ---人的，人类的； human (n..) ---人（=h