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八年级数学下中位线同步练习(华东师大版)
中位线
新课标基础训练(每小题3分,共24分)
1.以三角形的一条中位线和第三边上的中线为对角线的四边形是( )
A.梯形 B.平行四边形 C.菱形 D.矩形
2.顺次连结等腰梯形两底的中点及两条对角线的中点,所组成的四边形是( )
A.菱形 B.平行四边形 C.矩形 D.直角三角形
3.如图所示,△ABC中,AH⊥BC于H,E、D、F分别是AB、BC、AC的中点,则四边形EDHF是( )
A.一般梯形 B.等腰梯形;
C.直角梯形 D.直角等腰梯形
4.梯形上底长为L,中位线长为m,则连结两条对角线中点的线段长为( )
A.m-2L B.-L C.2m-L D.m-L
5.若三角形的周长为56cm,则它的三条中位线组成的三角形的周长是_____.
6.等腰梯形的周长为80cm,它的中位线长等于腰长,则腰长为________.
7.梯形的中位线长为15cm,一条对角线把中位线分成3:2两部分,那么梯形的上底、下底的长分别是________和_______.
8.直角梯形的一腰与下底都等于a,这个腰与下底的夹角为60°,则中位线长为________.
新课标能力训练(每小题5分,共30分)
9.(学科内综合)等腰梯形的周长为66,腰长为8,对角线长为24,则连结两腰中点与一底中点的线段组成的三角形的周长为________.
10.如图所示,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD=1,BC=3,CD=4,EF为梯形中位线,DH为菱形的高.下列结论:(1)∠BCD=60°;(2)四边形EHCF为菱形;(3)S△BEH=S△CEH;(BC-AD).
12.(学科间综合)(2002·北京市西城区)斜拉桥是利用一组组钢索,把桥面重力传递到耸立在两侧的高塔上的桥梁,它不需建造桥墩.如图中,A1B1、A2B2A5B5是斜拉桥上5条互相平行的钢索,并且B1、B2、B3、B4、B5A1B2=80m,最短的钢索A5B5=20m,那么钢索A3B3、A2B2
(第12题) (第13题) (第14题)
13.(应用题)如图所示,要测量A、B两点间的距离,在O点设桩,取OA中点C,OB中点D,测得CD=31.4m,则AB=__________m.
14.(创新情景题)如图所示,直角梯形ABCD的中位线EF的长为a,垂直于底的腰AB的长为b,则图中阴影部分的面积等于_________.
新课标拓展训练(满分33分)
15.(创新实践题)(11分)已知:如图所示,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB+CD=BC,M是AD的中点,求证:BM⊥CM.
16.(自主探究题)(10分)等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E、F、G、H分别是AD、BE、BC、CE的中点.试探究:
(1)四边形EFGH的形状;
(2)若BC=2AD,且梯形ABCD的面积为9,求四边形EFGH的面积.
17.(开放题)(12分)已知:如图27-3-45①所示,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G.连结FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=(AB+BC+AC).若(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图②);(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图③),则在图②、图③两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.
新课标理念中考题(满分13分)
18.(2004·江苏南通)(13分)已知:△ABC中,AB=10.
(1)如图①,若点D,E分别是AC,BC边的中点,求DE的长;
(2)如图②,若点A1,A2把AC边三等分,过A1,A2作AB边的平行线,分别交BC边于点B1,B2,求A1B1+A2B2的值;
(3)如图③,若点A1,A2,…,A10把AC边十一等分,过各点作AB边的平行线,分别交BC边于点B1,B2,…,B10.根据你所发现的规律,直接写出A1B1+A2B2+…+A10B10的结果.
参考答案:
1.B 2.A 3.B 4.D 5.28cm 6.20cm 7.12cm 18cm 8.a 9.49 10.C
11.取AB中点P,连MP,NP证N、M、P三点共线.
12.A 13.62.8
14.ab 解:如图所示,过点D作DG⊥EF于G,过点C作CH⊥EF交EF的延长线于H, 则DG+CH=AB=b.
故S阴影=S△DEF+S△CEF=EF·CH=EF(DG+CH)=ab.
点拨:本题通
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