内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学九年级物理全册变阻器学案.docVIP

变阻器 科目 物理 班级： 学生姓名 课题 §16. 4 变阻器 课 型 新授 课时 2课时 主备教师 备课组长签字 学习目标：1．知道常见的几种变阻器，理解滑动变阻器的工作原理 2．阅通过读说明书和观察，了解滑动变阻器的构造，学会使用滑动变阻器，并能通过尝试、总结，概括出正确的使用方法。 学习重点 滑动变阻器的使用方法 学习难点 了解滑动变阻器的构造和原理 一、课前准备 1．小明用如图4所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是： A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截 面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面 积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电 路中串联一个电压表 2．我们要改变电阻可以改变它的_________，_________，_________，_________你认为改变_________最方便。 3、若要使右图中小灯泡由暗变亮， 再由亮变暗，你的方法是：_________， ___________。 4、变阻器在电路图中的符号是 ______ 。 二、课堂学习 （一）、演示：在电压不变的情况下，如何连续改变灯泡亮度的方法？ 解释：通过改变 ____，使电路中的_____发生改变，从而改变了灯泡的亮度。 （二）、滑动变阻器 1、原理：_________________________________________________ 2、构造：瓷筒、线圈、金属棒、滑片、接线柱 3、结构示意图：_______________________ 4、电路图中的符号是 ______ 5、滑动变阻器铭牌的含义 “ 20Ω”________________________________________ “1A”_______________________________________ （三）、实验：练习使用滑动变阻器 1、观察滑动变阻器的结构： 2、连接滑动变阻器 （1）、思考：两两接线柱相连，共有几种接法？ （2）、结论：_____两个接线之间的电阻几乎为零；_____两个接线之间的电阻是不变的；_____两个接线拄或 _____ 两个接线之间的电阻是变化的。滑片越靠近固定端的 接线柱，接入电路的电阻越 _____ ，灯泡越 _____ 。 3、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 （1）、使用方法 ①要与被控电路 ； ②接入电路的两个接线柱必须是“ ”； ③通入电路前将电阻值调到 ； ④使用时电流不能超过其允许的 。 （2）、作用:___________,________________ ______. （四）、变阻器在生产、生活中的应用 调节电视机音量、亮度及对比度的电位器、调节台灯亮度的调光电位器 三、随堂检测 1、A.如右图所示,滑动变阻器的铭牌上标有 20Ω,2A的字样. 滑动变阻器连入电路的电阻丝是_____段,滑片在最左端时,电阻为 ______Ω,滑片在最右端时,电阻为_____Ω, 滑片在中间时,电阻为_________Ω; B.将滑动变阻器连入电路时,它应与被控制的电路______联. C.在连入电路前,应将滑片移至______,这是为了__________ D.滑动变阻器工作时是靠改变___________________来改变______,从而改变_____ E.若把它接入电路,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻变______,电流变______,小灯泡变______。2A表示 ____。 2．下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ） A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台 D．调温电熨斗 3．在图3所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是 （ ） 4．若将如图5所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ ） A．A和D B．C和B C．B和D D．A和B 四、拓展延伸 1．变阻器在生产技术上有广泛的应用，调节电视机和收录机音量大小的电位器就是一种 ____________ ．剧场里的照明灯是利用改变接入电路中的______________来改变通过灯泡的____________，从而达到逐渐改变灯泡亮度的目的，接入电路中的电阻越大，灯泡两端的电压就越____________________． 2．图6-26 所