初三化学1-3单元竞赛辅导试卷.docVIP

2010年1．日常生活变化 A．B．C．D．2．A．B．C．D．3．A．B．C．D．4． 5． （ ） A．B．C．D．6．燃烧产物 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化（ ）A．B．C．D．7．（ ）．（ ）9．（ ）10．（ ）A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤ 11．下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　 ） 项??? 目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 总悬浮颗粒 52 Ⅱ 良 二氧化硫 7 二氧化氮 24 A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料12．（　 ）13．A．B．C．D．14．N2是空气的主要组成部分。因此有科学家根据蒸汽机的原理，设计制造出了液氮蒸汽机，即利用液态氮的蒸发来驱动机车，从而达到环境保护的目的。其原理主要依据是 A．液态氮的沸点为-195.8，远低于常温 B．N2在空气中燃烧放热 C．N2和H2反应放热 D．N2在空气中约占78%（体积分数） 1． A. 地球和火星大气中氧气的体积分数相同 B. 地球和火星大气中都含有氮气和氩气 C. 地球和火星大气的二氧化碳体积分数相同 D. 地球和火星大气中组成完全相同 ①______________；②______________； ③______________；④______________； ⑤______________；⑦______________。 17．（10分）阅读下面短文给予的信息，根据给予的信息回答问题： 在标准状况下，臭氧是一种淡蓝色，有鱼腥嗅味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多，是一种强的氧化剂。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。在工业生产、生活或各种领域中产生的物质都可能使臭氧层破坏。例超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层变薄或形成空洞，以至使更多的紫外线照射到地球表面，使地球的温度上升，冰川熔化水位上升，也导致皮肤癌的发病率大大增加。因此保护臭氧层是刻不容缓! (1)氧气和臭氧是________物质(填写“同种”或“不同种”)。 (2)以上描述中说明臭氧所具有的物理性质有：__________________________________。 (3)描述臭氧的化学性质的有：__________________________________________________。 (4)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是________________。 (5)通过上述信息，我们保护臭氧层的措施有_____________________________________。 18．(12分) 下列化学反表达 ⑴ 红磷在氧气中： ⑵ 硫磺在氧气中：氧气中： ⑷ 铁丝在氧气中：； 氧气中：； 中：。 19. (4分)如下到：两集气瓶中装满氧，看见烧杯的水，则烧杯中的。 ⑴ 点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出， 现象如右图A，这证明焰心 。 ⑵ 向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 。 ⑶ 猜想和验证：【已知：CO能使表面烧黑的灼热铜丝变成红色】 猜想 操作 现象 结论 假设①：焰心气体含CO2 在未点燃的短玻管上口 . 假设①不成立 假设②:焰心气体含CO 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口 烧黑的铜丝变成红色 假设③：焰心气体含石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端 假设③成立 试用火焰点燃。 取下长玻璃管，打开湿毛巾。 ⑷ 若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的符号表达式