初中物理知识点物态变化.docVIP

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初中物理知识点物态变化

第一节 物态变化 温度:我们把物体的 叫做温度。测量温度的工具:温度计。 常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。 常见量程 分度值 原理 所用液体 特殊构造 使用注意事项 实验室用温度计 -21℃~110℃ 1℃ 水银或煤油 使用时不能甩(其他见下) 寒暑表 -30℃~50℃ 1℃ 酒精 体温计 35℃~42℃ 0.1℃ 水银 玻璃泡上方有缩口 ① 使用之前用力甩 ② 可离开人体读数 温度计内液体:酒精、水银或煤油。 温度计的使用:首先要看清 ,然后看清它的 。 如果使用温度计时超过它的量程,后果:① 玻璃泡胀破;② 测不出温度。 在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下: (1) 温度计的玻璃泡 被测的液体中,不要碰到 或 。 (2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要 ,待 后再读数。 (3) 读数时温度计的 ,视线要与温度计中 。 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果(见右上图)。 摄氏度:“℃”表示摄氏温度。规定:在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。0℃和100℃之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 体温计:体温计用于测量人体温度。 第二节 熔化和凝固 物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。物质的三态: 、 、 。 熔化和凝固的定义:物质从 变成 的过程叫做熔化,从 变成 的过程叫做凝固。 固体分为两类:晶体和非晶体。 晶体:晶体在熔化过程中尽管 ,但是温度 ,这类固体有确定的熔化温度(熔点)。 晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度,这个温度,这个温度叫做凝固点。 海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。 非晶体:非晶体在熔化过程中只要 ,温度就 ,这类固体没有确定的熔化温度。 非晶体没有确定的熔点和凝固点。 松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。 晶体和非晶体的区别:是否有确定的熔点。 物质熔化和凝固时的温度变化曲线: 对曲线(1)的分析: AB段——吸热、温度升高,物质为固态; BC段(熔化过程)——吸热、温度不变,物质状态为固液共存。 CD段——吸热、温度升高,物质为液态。 对曲线(3)的分析: EF段——放热、温度降低,物质为液态; FG段(凝固过程)——放热、温度不变,物质状态为固液共存。 GH段——放热、温度降低,物质为固态。 探究实验:固体熔化时温度的变化规律(见右下图) 【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。 【设计实验】将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1min记录一次温度;在海波或蜡完全熔化后再记录4~5次。 【实验表格】 时间/min 0 1 2 3 4 5 … 海波的温度/℃ 蜡的温度/℃ 【图象】见上4.“物质熔化的温度变化曲线”,甲图为海波,乙图为石蜡。图象需要标明温度。 【注意事项】 石棉网的作用: 。 搅拌器的作用: 。 图表的作用: 。 图中应用的是 加热法,目的是为了 。 晶体熔化的特点:不断吸热,但温度不变。 晶体熔化的条件:① ; ② 。 非晶体熔化的特点:吸热,温度不断升高。 利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例: 利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。 防止熔化吸热:雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒。 利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水。 凝固放热的坏处:浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人。 第三节 汽化和液化 汽化和液化的定义:物质从 变成 的过程叫做汽化,从 变成 的过程叫做液化。 沸腾:沸腾是液体 和 同时发生的 的 现象。 沸腾的特点:不断吸热,温度不变。 沸腾的条件:① ; ② 。 沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。不同液体

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