北京市通州区2014届九年级上学期期末考试化学试卷(解析版).doc

北京市通州区2014届九年级上学期期末考试化学试卷 一．选择题（下列各题均有4个选项，其中只有1个是符合题意的，请你将其选出并填入答题表内，每小题1分，共35分） 1．（1分）下列变化属于化学变化的是（　　） 　 A． 干冰升华 B． 水果榨汁 C． 冰雪融化 D． 鲜奶制酸奶 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化过程中，常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象，通常可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化． 解答： 解：A、干冰是二氧化碳的固体，容易升华，升华过程中，由固态变成气态，只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化； B、水果榨汁的过程中，只是把水果中含有的汁液榨取出来，过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、冰雪融化的过程中，水由固态变成液态，过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、鲜奶制取酸奶的过程中，向鲜牛奶中加入乳酸菌，乳酸菌能够将牛奶中的乳糖分解乳酸，乳酸就是变化生成的新物质，属于化学变化． 故选：D． 点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化是有新物质生成． 　 2．（1分）下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　） 　 A． 稀有气体作保护气 B． 用二氧化碳灭火 　 C． 干冰降雨 D． 石墨作铅笔芯 考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断． 解答： 解：A、稀有气体作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误． B、用二氧化碳灭火，主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确． C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误． D、石墨作铅笔芯，是利用了石墨质软的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误． 故选：B． 点评： 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来． 　 3．在空气中按体积计算，含量最多的气体是（　　） 　 A． 氧气 B． 氮气 C． 二氧化碳 D． 稀有气体 考点： 空气的成分及各成分的体积分数．. 专题： 空气与水． 分析： 根据空气中各成分的体积分数进行分析判断． 解答： 解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%． A、O2占21%，不是空气中按体积计算含量最多的气体，故选项错误． B、N2占78%，空气中按体积计算含量最多的气体是氮气，故选项正确． C、CO2占0.03%，不是空气中按体积计算含量最多的气体，故选项错误． D、稀有气体占0.94%，不是空气中按体积计算含量最多的气体，故选项错误． 故选B． 点评： 本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健． 　 4．（1分）下列物质分散到水中，能形成溶液的是（　　） 　 A． 蔗糖 B． 碳酸钙 C． 植物油 D． 面粉 考点： 溶液的概念、组成及其特点．. 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液． 解答： 解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确． B、碳酸钙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误． C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误． D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误． 故选：A． 点评： 本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键． 　 5．（1分）下列物质中含有氧分子的是（　　） 　 A． 水 B． 过氧化氢 C． 空气 D． 二氧化碳 考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 由题意，含有氧分子的为氧气或空气． 解答： 解：A、水中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意； B、过氧化氢中含有