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南侨中学高三理综生物训练 1．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．吸收的氨基酸： 细胞膜→细胞质基质→核糖体 B．转录的mRNA： 细胞核→细胞质基质→高尔基体 C．合成的细胞膜蛋白： 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 D．合成的DNA聚合酶： 核糖体→细胞质基质→细胞核 2．下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是 A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所??? B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素? C．⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加???? D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有细胞、效应T细胞等3．下列实验操作能够达到预期结果的是 A．在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值。 B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂的速率。 C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式。 D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短。 4．大龄父亲容易产生患阿帕特综合征的小孩。引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，从而影响体内Z受体蛋白的结构。下列关于该病的说法错误的是 A．该病是一种遗传病 B．患病基因多在有丝分裂时产生 C．患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同 D．Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系 5．图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，下列相关叙述正确的是 A.ATP的合成和水解均可发生在叶绿体内 B.图甲结构固定的能量是输入生物圈的总能量 C.由图乙可知，C3相对含量越高，光合作用速率越快 D.图乙中DE段曲线下降与图甲中的A物质密切相关而与B物质无关 26.(12 分，每空2分) 荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下，荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并回答有关问题。 实验材料：荧光素甲溶液，荧光素乙溶液，荧光素酶 A 溶液，荧光素酶 B 溶液，ATP溶液。 （1）现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善实验思路。 实验步骤： ① 取 4 支试管，编号 1、2、3、4； ② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液，3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液； ③ 号试管加入适量荧光素酶 A 溶液， 号试管加入等量荧光素酶 B 溶液； ④ ⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。 实验结果预测及结论： 若实验结果为 ，支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则，不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。 （2）在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中， 加入适量不同浓度的 ATP 溶液，然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度，结果如图。上述方法可用来测量各种细胞内的ATP含量，衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞 。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆，由曲线可知，必须注意 。 27．（14分，除说明外，每空2分）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。 请回答： （1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？_______理由是_________。 （2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是________的比例增加，通过_________等种间关系消灭害虫。 （3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对_________的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_________。 （4）复合种植园中，腐生性昆虫属于________。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的_______结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。 28．（14分。每空2分）黄瓜植株的性别类型多样，研究发现