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卵细胞的形成过程学案 “示”—— 学习目标、重点、难点 1.学习目标 （1）说明卵细胞形成过程及图解 （2）归纳、总结卵细胞和精子形成过程中的异同点 （3）掌握减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化 2.学习重点：卵细胞形成过程及图解 3.学习难点：减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化 “导”—— 自主预习 自主阅读教材19-20页，填写下表，比较精子和卵细胞形成的联系与区别。 项目精子形成过程卵细胞形成过程不 同 点分裂场所细胞数目变化细胞质分裂形式是否变形相同点  “学”—— 互动探究 探究活动一 以卵原细胞染色体数目2N=4为例，小组内合作利用教具构建减数分裂各时期模型。 卵细胞的形成过程 卵原细胞 卵细胞 减数第一次分裂 减数第二次分裂 细胞 间期 名称 变化： 细胞 数目 个 个 个 个 变化： 探究活动二 数出一个细胞内减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体、同源染色体数量变化。 分裂 过程减 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I减 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II时期间期前期中期后期前期中期后期末期 （精细胞）染色体（条）DNA 分子染色单体（条）同源染色体（对） “总”—— 课堂小结 思考：减数分裂过程中，在图像上能区分精子和卵细胞形成的时期有哪些？ 理由是什么？ “练”—— 课堂自测 1．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（　　） A．同源染色体分离 B．着丝点分裂 C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制 2．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 （ ） A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 3．下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体 B．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2 C．图②与图④所示过程仅发生在某些器官中 D．由图④可知，该生物一定是雄性个体 4.图A是某种细胞减数分裂示意图，据图回答： （1）A细胞正处于减数分裂第??? 次分裂 期， 称为?????? 细胞。 （2）A细胞的全部染色体上共有???? 个DNA分子。 （3）以A图为依据，在B图中填上该物种的初级卵母细胞分裂中期的染色体示意图 5.下图是同一种生物 三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答(1)图A属_____的______时期。细胞中有______条染色体，________条染色单体。?(2)图B处于______期，此细胞的名称是_________。 此细胞分裂后的子细胞叫作_________，含________条染色体。(3)图C处于_______时期，此细胞的???称是________，它分裂后得到的细胞为_________。(4)A、C两图中染色体数之比为__________，DNA数量之比为___________。