四年级下册语文纪昌学射教案.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级下册语文纪昌学射教案

29、《寓言两则》 课题 纪昌学射 课型 精读课文 教 学 目 标 1、认识《纪昌学射》中的生字,正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。简单复述课文的主要内容。    3、联系有关词句,体会纪昌学射箭的恒心和毅力,感悟到“学习要练好基本功”的道理。 重点 整体把握课文的主要内容,联系上下文,结合重点词句。体会人物的心理,理解寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解。 难点 同上 教具课件 多媒体课件 教 学 过 程 一、谈话导入,揭示课题 1、师:孩子们,你们个个都是读书小能手,能告诉老师什么叫“寓言”?是啊,简短精炼的故事里,蕴含着深刻的道理,就叫寓言。 2、师:今天我们就来学习一则《列子·汤问》里的寓言故事——纪昌学射。板书课题。课题往往可以透露出很多信息,你从课题里都知道了什么? 预设:1)纪昌学习射箭的故事 “昌”的书写:上下都是“日”字,古时表示美言,现表示兴旺兴盛。 2)“学射”:学习射箭 3)质疑:同学们,你们还有哪些不明白的地方,请提出来。 梳理问题:纪昌跟谁学习射箭?纪昌是怎样学习射箭的? 二、初读寓言,把握整体 A、自由读课文: 1、注意读准字音、读通句子。 2、看看这篇寓言说了一件什么事。 B、看谁读得好 1、投入自己的感情。 2、把句子读流畅 。 C、概括文章主要内容是这个学期咱们一直做的,说说这个故事主要讲什么? 提示:纪昌向射箭高手飞卫学习射箭,他先……后……最后……终于成了…… 三、品词析句,感悟品质 师:纪昌学射,一开始学的是怎样开弓射箭吗?不是。那他学的是什么?请读一读师傅飞卫的话: 你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨! 师:是啊,飞卫就是要纪昌——下功夫,练眼力!课文哪几个自然段写纪昌下功夫练眼力呢? 自己读一读2、3自然段,划出纪昌下功夫练眼力的句子,圈出词语。 (一)学习第二自然段 妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。 抓住重点词语“睁大眼睛”“注视”来理解句子,感受人物品质。 1、“注视” 师:纪昌是如何下功夫练眼力的?(板书:睁大眼睛、注视)注视是什么意思?你能用飞卫话里的句子来解释吗?用课文中就有的语言来解释词语,是一种很好的阅读方法。 2、切身体验,增加体会。 师:孩子们,咱们也来练练眼力。老师手中的笔就是一个梭子,请大家睁大眼睛,注视着它。你有什么感觉?孩子们,你们仅仅只注视了几秒钟而已啊!纪昌就是躺在小小的织布机下面,足足看了——两年!你有什么体会? 预设:坚持不懈、意志坚决、耐力十足、刻苦认真…… 3、指名朗读。 师:请你用朗读来表达你此时的感受。 4、创设情境,提升感悟 师:纪昌在练习眼力的过程中,会遇到哪些困难呢?如果你是纪昌的妻子、朋友、邻居,你会说些什么?请选择一种身份写下你想说的话。学生练笔,老师巡视,做适当提点。鼓励不同意见的学生积极发言。 有人不理解,有人支持。 面对妻子、朋友的劝阻,他的决心动摇了吗?他还是——引读句子。 邻居不理解他,嘲笑他时,他放弃了吗?他仍然——引读句子。 5、理解“相当”,感受眼力 就这样,两年以后,纪昌的本领练得——引读“相当到家了”。 “到家”是什么意思?如果不知道,请看看课文中有没有可以解释的句子——“就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下”像这样把解释的句子用破折号连接起来,破折号在这里的作用就是——解释说明。孩子们,像这样举例子来说明本领练得如何到家,文章就可以更加形象生动了。 师:同学们,给“相当”换个词,说说课文为什么用相当,你有什么感受? 生说理由,然后朗读句子。 师小结:我们平时用词也要注意它所表示的程度深浅。 (二)学习第三自然段 师:文章第3自然段还有一处写纪昌下功夫练眼力,让我们一起念出来: 他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。 1、聚精会神 “聚精会神地盯”是一种怎样地盯?(板书:聚精会神地盯) 预设:目不转睛,全神贯注,屏息凝神…… 2、出示插图,你找到那只虱子了吗? 你知道纪昌这样不间断地盯着它,练了多久吗?你是从哪些词中感受到的“每天”“一天天”。让我们去《列子·汤问》原文中看看: 旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。 师:纪昌这样每天聚精会神地盯着,整整盯了三年哪!你又有怎样的感受呢? 师:是呀!正是他的坚持不懈,坚强意志,才使他从天黑到天亮,从酷暑到寒冬,都这样——引读“每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。” 3、到什么程度才能达到飞卫师傅的要求?齐读“等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!” (三)师总结:单单下功夫练眼力,就花了整整——五年!纪昌苦练基本功(板书:苦练基本功),

文档评论(0)

kaiss + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档