地球自转的特点.docVIP

高一地理学案 第一章 宇宙中的地球 地球的运动 一、地球的自转 教学目标：1说出地球自转的概念，能从不同角度的图形中辨别地球自转的方向。 2识记地球自转的周期；比较恒星日与太阳日的差异。 3用示意图说明地球自转速度的纬度差异。 基础知识导读 1自转中心：＿＿＿＿＿ 2方向：＿＿＿＿＿，从北极上空看呈------------方向旋转；从南极上空看呈-------------方向旋转。 3周期：一个恒星日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 探究1：从不同角度（侧视、俯视）画出地球经纬网图 3速度：角速度：除＿＿＿＿＿＿外，均为＿＿＿°/时。 线速度：由于＿＿＿不同而有异。 探究2：P17活动 归纳各地线速度和角速度随纬度变化的规律。 课堂测验 一、选择题 1.有关地球自转概念的叙述，正确的是： A.地球自东向西绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 B.地球自西向东绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 C.地球自西向东绕太阳旋转一周，就是地球的自转 D.地球在自身万有引力作用下绕太阳的运动，叫做地球的自转 2.有关地球自转角速度的叙述，正确的是： A.每天大约向东转15度 B.每小时大约向东转过15度 C.自转的角速度，处处相同 D.自转的角速度因纬度不同而不同。 3.下列几个地点中，地球自转线速度最大的是： A.哈尔滨 B.北京 C.广州 D.南极长城站 4.下列四图中，正确表示地球自转方向的是： A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、综合题 1.读“地球自转角速度和线速度图”，完成下列各题： ⑴自转角速度和线速度都等于0的点是________。 ⑵自转线速度与纬度的关系是________________________。 原因是________________________________。 ⑶自转角速度除________外，各地角速度________。 ⑷与A点相比，自转线速度和角速度都相同的点有________。 2.读左图，回答： ⑴此图是北半球还是南半球？ ______________________________。 ⑵B、C、D四点的角速度规律是： ______________________________。 ⑶B、C、D四点的线速度规律是： ______________________________。 高一地理学案 第一章 宇宙中的地球 地球的运动 一、地球自转的意义 教学目标：1.能用地球仪演示昼夜交替的产生；说出太阳日在实际生活应用中的意义。2.说出地球上水平运动物体产生偏向的规律，列举生活中水平运动物体发生偏向的事例。 3.说出地方时和区时的概念，会进行地方时和区时的换算。 教学目标 说出地球自转的概念，能从不同角度的图形中辨别地球自转的方向。 识记地球自转的周期；比较恒星日与太阳日的差异。 用示意图说明地球自转速度的纬度差异。 能用地球仪演示昼夜交替的产生；说出太阳日在实际生活应用中的意义。 说出地球上水平运动物体产生偏向的规律，列举生活中水平运动物体发生偏向的事例。 说出地方时和区时的概念，会进行地方时和区时的换算。 F E D C B A 自转角速度和线速度 1670千米 1447千米 837千米 N 0° 30° 60° 15° 15° 15° B C D ● ● ● ● 90° 60° 30° 0° ① N N S S ② ③ ④