复习练习_第二讲__人与动物的生殖和发育.docVIP

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复习练习_第二讲__人与动物的生殖和发育

生物中考复习专题四 动物的生殖和发育、遗传、变异和进化 克隆技术 。 克隆羊多莉一Dolly的诞生过程 (生物的性状主要受细胞核控制)   动物的生殖包括有性生殖和无性生殖,在有性生殖中有体外受精和体内受精两种受精方式。 有性生殖:通过精子与卵的结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式。是普遍的生殖方式。 无性生殖:不需要精子与卵的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式。 胚胎发育方式的异同 方式 发育场所 营养来源 举例 卵生 母体体外 卵黄 鱼、两栖、爬行、鸟类等 胎生 母体子宫内 母体 哺乳类 动物的胚胎发育是从受精卵分裂开始,衰老的最终结果是死亡,死亡的主要标志是大脑停止活动。 变态发育:指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育。最典型的就是青蛙,受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙(变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。) 昆虫的变态发育 ①完全变态发育:发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。例如:蛾、蝶、蝇、蚊、蜜蜂等。 ②不完全变态发育:个体发育只经历卵、幼虫(若虫)、成虫3个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如:蟑螂、蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。 中考生物专题九:生物的遗传、变异和进化 1、生物的遗传 (1)遗传的概念、意义、物质基础 概念:亲代与子代性状上的相似性(龙生龙,凤生凤,老鼠生出来会打洞) 意义:保持物种的基本稳定,使物种不断进化发展 主要遗传物质:DNA(脱氧核糖核酸),DNA主要存在于细胞核中(遗传信息的中心) (2)基因与性状 基因的概念:有特定遗传效应的DNA片段 性状的概念:生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。如兔毛的黑色和白色,有无耳垂 基因与性状:一般地,控制性状的基因,在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在 (3)基因、DNA、染色体 DNA 染色体与DNA (染色体) 基因 染色体与基因 (染色体) 染色体 DNA 基因 染色体 DNA 基因 注: 每条染色体是由一个DNA分子和蛋白质组成 成对的基因位于成对的两条染色体的相同位置上 基因和染色体在体细胞成对存在,在生殖细胞中成单存在 (4)基因的传递过程 体细胞中成对基因位于成对的染色体上,是随着精子和卵细胞的结合的,一个来自父方,一个来自母方。生物在形成精子或卵细胞的时候,成对的染色体要互相分离,各有一条染色体进入不同的精子或卵细胞,位于染色体上的基因也随之进入配子。 基因传递过程示意图 (5)基因的显性与隐性及基因控制生物的性状 1)显性基因:控制显性性状,大写英文字母表示 2)隐性基因:控制隐性性状,小写英文字母表示 3)基因组成:如 AA Aa aa 4)遗传特性:一对基因中有显性基因存在的时候,显性基因会把隐性基因掩盖,只表达显性性状;当一对基因都是隐性基因时,表现出隐性基因控制的性状。 5)分析遗传图解,计算概率: 例:能卷舌由显性基因决定,用R表示,不能卷舌由隐性基因决定,用r 性状表现: 卷舌 卷舌 卷舌 不卷舌 这对夫妇生出不卷舌孩子的概率是25% 后代的基因型有三种:RR Rr rr 2、人类性别的决定 常染色体 22对 人的体细胞中的23对染色体 类型:XY或XX 性染色体 数量:1对 男性:XY 产生两种精子 X 和 Y 性别决定方式: 女性:XX 产生一种卵细胞 X 注意: 体细胞中23对染色体(男性:22对常染色体 + XY;女性:22对常染色体 + XX) 男性:22条常染色体 + X 或 22条常染色体 + Y 生殖细胞中23条染色体 女性:22条常染色体 + X 3、生

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