多媒体资源与学案资源在高效课堂中的整合.docVIP

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2016-06-15 发布于重庆
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多媒体资源与学案资源在高效课堂中的整合

多媒体资源与学案资源在高效课堂中的整合（太白中学语文组王宁）摘要：在强调自主学习的同时，有些教师逐渐忽略了现代教育技术对课程开发的革新意义，其实只重视学案资源，放弃多媒体资源，是因为对多媒体辅助教学存有理解和操作误区，对学案资源认识不充分，进而制约了多媒体资源与学案资源在高效课堂中的整合。其实导学的理念大大提高了课堂效率，但学案固有其弊端，而多媒体资源的合理利用，将更有利于提高导学案执行力度更有利于提高导学案执行力度从而使学生产生极大的学习兴趣，同时抽象，解题过程呈现在大屏幕上，便于学生理清思路，《论学案教学的利弊及改进建议》，中国教育科学院韩立福，教学与管理2012年10月《导学案教学实践的反思》，裴晓昱，新课程·中学2012年8月