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《中国古代文化经典研读》第二单元学案 【学习目标】 积累文言字词； 知道孟子的“仁政”思想； 背诵《孟子·梁惠王上》课文节选。 《孟子·梁惠王上》节选 作者、作品简介 孟子（约前372-前289），名_____，字______，战国中期邹国人（也就是现在的山东邹县东南人），距离孔子的故乡曲阜不远。孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，曾受业于子思的学生。孟子学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过 梁（魏）国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一，他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“__________”思想,被称为“_________”。 《孟子》一书七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。表现了孟子的治国思想、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。南宋时________将《孟子》与_________、__________、_________合在一起称“四书”。自从宋、元、明、清以来，都把它当做家传户诵的书。 二、课文自学 1． 孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’？大夫曰‘何以利吾家’？士庶人曰‘何以利吾身’？上下交征利而国危矣。 A．重点字词自释：________________________________________________________________________ __ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ B．不恰当的字词纠正：_______________________________________________________________________ C．自译：___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ D.错译纠正：________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？” A．重点字词自释：________________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________