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4.7 涡流 电磁阻尼和电磁驱动 编写人；杨晋丰,田久武 审稿人：田久武 编号：201324044 使用日期： 2013年11月 预学案 【学习目标】 1．知道涡流是如何产生的 2．知道涡流的利与弊，以及如何利用和防止涡流 3．通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因 4．利用理论联系实际的方法加深理解涡流 【学习内容】 1．涡流概念: 2．涡流产生原因: 3．涡流的利用与控制 (1)利用—— (2)控制—— 4．电磁驱动原理: 4.7 涡流 电磁阻尼和电磁驱动 编写人；杨晋丰,田久武 审稿人：田久武 编号：201324044 使用日期： 2013年11月 探究案 【学习目标】 1．知道涡流是如何产生的 2．知道涡流的利与弊，以及如何利用和防止涡流 3．通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因 4．利用理论联系实际的方法加深理解涡流 【探究内容】 1、涡流 ［实验1］演示涡流生热实验。 在可拆变压器的一字铁下面加一块厚约2 mm的铁板，铁板垂直于铁芯里磁感线的方向。在原线圈接交流电。 现象： 问题1：为什么铁芯和铁板会发热呢？ 问题2：阅读教材，什么叫涡流？ [学生活动]：分析涡流的产生过程。 问题3：为什么铁板的温度比铁芯高？ 问题4：为什么铁芯用薄片叠合而成？ 2、电磁阻尼 分组讨论：教材30页上的“思考与讨论”。 结论：得出电磁阻尼的概念。 ［实演2］演示电磁阻尼 按照教材“做一做”中叙述的内容，演示电表指针在偏转过程中受到的电磁阻尼现象。 现象： 解释现象： ［实验3］如图所示，弹簧下端悬挂一根磁铁，将磁铁托起到某高度后释放，如果在磁铁下端放一固定线圈，将磁铁托起到某高度后释放。 现象： 问题5：说明了什么？ 。 4.7 涡流 电磁阻尼和电磁驱动 编写人；杨晋丰,田久武 审稿人：田久武 编号：201324044 使用日期： 2013年11月 训练案 1．如图所示，水平方向的磁场垂直于光滑曲面，闭合小金属环从高h的曲面上端无初速滑下，又沿曲面的另一侧上升，则( ) A．若是匀强磁场，环在左侧上升的高度小于h B．若是匀强磁场，环在左侧上升的高度大于h C．若是非匀强磁场，环在左侧上升高度等于h D．若是非匀强磁场，环在左侧上升的高度小于h 2、电磁炉（或电磁灶）是采用电磁感应原理产生涡流加热的， 它利用变化的电流通过线圈产生变化的磁场，当变化的磁场通过含铁质锅的底部时， 即会产生无数之小涡流，使锅体本身自行高速升温，然后再加热锅内食物。 电磁炉工作时产生的电磁波，完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的含铁质锅所吸收， 不会泄漏，对人体健康无危害。关于电磁炉，以下说法中正确的是： A.电磁炉是利用变化的磁场在食物中产生涡流对食物加热的 B.电磁炉是利用变化的磁场产生涡流，使含铁质锅底迅速升温，进而对锅内食物加热的 C.电磁炉是利用变化的磁场使食物中的极性水分子振动和旋转来对食物加热的 D.电磁炉跟电炉一样是让电流通过电阻丝产生热量来对食物加热的 3、弹簧上端固定，下端挂一只条形磁铁，使磁铁上下振动，磁铁的振动幅度不变。若在振动过程中把线圈靠近磁铁，如图4所示，观察磁铁的振幅将会发现： ( ) A.S闭合时振幅逐渐减小，S断开时振幅不变 B.S闭合时振幅逐渐增大，S断开时振幅不变 C.S闭合或断开，振幅变化相同 D.S闭合或断开，振幅都不发生变化 4、如图所示，是称为阻尼摆的示意图．在轻质杆上固定一金属薄片，轻质杆可绕上端O为轴在竖直平面内转动，一水平磁场穿过金属薄片．当