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实验3 Windows操作系统 实验目的 1. 熟悉Windows的启动与退出 2. 熟悉Windows的菜单与窗口操作及桌面与任务栏的操作 3. 了解Windows中常用附件的用法 4. 掌握Windows资源管理器（或我的电脑）的基本操作 5. 熟练掌握文件（文件夹）的各种操作 6. 认识Windows的控制面板 7. 学会系统工具中常用工具的使用，对用户的管理有一定的了解 实验内容及步骤 一、Windows的启动和退出 1.Windows的加电启动和复位启动 加电启动：接通电源自行启动。这是正常启动方法。 复位启动：按Reset键重新启动。这是开机后出现死机后的启动方法。 2. 使用“关闭Windows”对话框的启动和退出 打开“开始”菜单，选择“关闭系统”选项，便会弹出一“关闭Windows ”对话框。对话框中有“重新启动计算机”、 “关闭计算机”等按钮，可依需要选择相应按钮。 注意，由于管理的需要，机房将此按钮屏蔽，开始菜单中只留下一个“注销”选项，“关闭系统”选项被桌面上的“下机注销”图标所取代。正常退出时应点击桌面上的“下机注销”图标，否则学员下不了机。 练习：启动与下机注销 二、菜单与窗口操作 1．菜单操作 1） 打开/撤销菜单操作 打开开始菜单 打开菜单栏的下拉菜单 打开控制菜单 打开级联菜单 打开快捷菜单 撤销菜单 2） 选择菜单项操作 直接方式：鼠标直接单击该菜单项；或直接按该菜单项的字母键。 间接方式：用鼠标拖动到该项目(适用下拉菜单和级联菜单)；或移动光标到此菜单项，再按Enter键。 练习：下面各种操作 （1）练习开始菜单、级联菜单的使用 打开开始菜单→打开“程序”级联菜单→从中选择“Microsoft Word”项目，弹出此应用程序窗口。 （2）练习快捷菜单、下拉菜单的使用 在“Microsoft Word”窗口的空白位置，弹出快捷菜单→再撤销快捷菜单→然后打开菜单栏“文件”下拉菜单→从中选择“关闭”选项。 （3）练习控制菜单的使用 在“Microsoft Word”窗口，打开控制菜单→从中选择“关闭”选项。 2．窗口操作 1）打开窗口；2）调整窗口大小和移动位置；3）窗口最小化、最大化/还原和关闭；4）多窗口操作（层叠与平铺、手动排列） 练习3：打开“计算器”、“我的电脑”、“资源管理器”三个应用程序窗口，练习窗口的各种操作。 三、桌面与任务栏操作 1．桌面操作 添加对象、删除对象、排列图标、图标更名、启动程序或打开文件夹窗口，桌面背景的设置，屏幕保护程序的使用。 练习：（1）添加桌面对象 在桌面上创建一个以Word2003命名的空文件夹。 创建C :\Windows\Explorer.exe应用程序的快捷方式。 操作：右击桌面空白空间，弹出快捷菜单→选择其中的“新建”选项→在级联菜单中选择“快捷方式”选项，弹出“创建快捷方式”向导，在该向导的命令行键入“C :\Windows\Explorer.exe” →然后选择“下一步”按钮，弹出“选择程序的标题”对话框，如果认可对话框中给定的快捷方式名称，单击“完成”按钮，快捷方式图标便出现在桌面上。若不认可最后对话框中给定的快捷方式名称，也可另行改写。 （2）删除桌面对象 先在桌面上任意添加一个“文件夹” →然后将它放入回收站→再从回收站中把它恢复→最后将其直接删除。 （3）排列桌面图标与重命名 针对桌面现有对象，练习按“名称”、“类型”、“大小”、“日期”的自动排列。 撤销“自动排列”，练习手动排列，然后行列对齐。 首先新建一个文件夹，然后重命名。 （4）启动程序、打开文件夹窗口 首先在桌面新建应用程序的快捷方式(例如Word)，然后启动它。 打开“我的电脑”文件夹。 2．任务栏操作 调整大小和位置、改变属性、调整时钟。 练习： 调整任务栏大小和位置：增大任务栏、移动任务栏到桌面右侧。 改变任务栏属性：隐藏任务栏、开始菜单显示小图标。 校正系统时钟。 恢复任务栏原始状态。 四、常用附件的使用 1．“计算器”的使用；2．“图画”的使用；3．“写字板”的使用 练习：利用“画图”工具画一幅你喜欢的图。 五、桌面背景的设置 单击【开始】→【程序】→【附件】→【画图】。 1.在“画图”窗口内，作一副画，单击【文件】→【保存】，命名“TT.BMP”并存放于“我的文挡”文件夹内。 2.鼠标右击桌面空白处，快捷菜单内选【属性】选项，打开“显示属性”对话框。 3.在“显示属性”对话框内选中“背景”选项卡，如图2-3所示。 4.单击【浏览】按钮查找保存在“我的文挡”中的“TT.BMP”，并将其设置为墙纸。也可从“背景图片”列表框中选择墙纸，能够作为墙纸的文件的扩展名可以是.bmp、.gif、.jpg、.dib、.htm。 5.在“显示图片”下拉列表框中，