小学数学三角形的认识练习题.doc

小学四年级数学第三单元复习题 一、填一填。（20分） 1、由三条（ ）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（ ）个角。 2、三角形按角分，可以分为（ ）、（ ）和直角三角形。 3、任意一个三角形中最多有（ ）个锐角，最少有（ ）个锐角。 4、一个三角形有（ ）个顶点，最多可以画（ ）条高。 5、三角形的内角和是（ ），三角形任意两条边之和（ ）第三边。 6、一个等式逻辑腰三角形，如果它的一个底角是50，顶角是（ ）；如果它的顶角是 50，它的一个底角是（ ）。 7、学生用的三角板中，最大的一个角是（ ）角，另外两个角都是（ ）。 8、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。 9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 10、有一个三角形的两个角分别是24和32，另一个角是（ ），它是（ ）三角形。 二、判断对的打“√” ，错的打“X”（5分） 　1、　　　　（　　） 　2、等边三角形一定是锐角三角形。 （　　） 　3、一个三角形的三条边的长分别是3、4、8分米。 （　　） 4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。 （ ） 5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90o。 （ ） 三、将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（ ）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、A、B、C、 3每个三角形都有（ ）条高。 A、2 B、C、 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（ ）三角形。 锐角 B、钝角 C、直角 5、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角（ ）。 A、都是70 B、是40和100 C、可能是40和100，也可能都是70 四、动手操作。（1分） 1、分别画一个三角形，一个直角三角形和一个角三角形。 　　①如下图三角形ABC的周长是86厘米，∠B＝∠C，BC＝16厘米，求AB的长是多少厘米。 　　 ②根据下图求出∠2和∠3各是多少度。（∠1＝60°，∠4＝125°） 用30厘米长铁线围成一个底边长是8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？ 2.一个等腰三角形底角是45°，它的顶角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 3.三角形ABC中，已知∠A的度数是∠C的3倍，∠B的度数是∠C的2倍，求∠A，∠B，∠C的度数。 4.把一张长方形的一个角折过来，如图，已知∠1= 70°，求∠2。 思考题： 1、如果一个在一角形的两条边分别长5cm和8cm，那么另一条边的长度范围是怎样的？ 1 2