山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第3节《其他植物激素》导学案.docVIP

山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第3节《其他植物激素》导学案.doc

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山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第3节《其他植物激素》导学案

学校:临清二中 学科:生物 编写人:贾俊忠 审稿人:赵宏伟 第三章第3节 其他植物激素 课前预习学案 一、预习目标 预习其他的植物激素的种类及作用,评述植物生长调节剂的应用。 二、预习内容 (一)、其他植物激素的种类和作用 1.除生长素外,植物体内还存在 、 、 等植物激素。 2. 种类 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 合成部位 作用 3.植物的生长发育和适应环境变化的过程是 激素共同作用的结果。 4.植物的生长发育过程,根本上是 的结果。 (二)、植物生长调节剂的应用 1、含义: 的对植物的 有调节作用的化学物质。 2、优点:容易 、 广泛、 稳定。 3、具体应用: (1)用 催熟。 (2)用 溶液处理芦苇可增加纤维长度。 (3)用 处理大麦可简化酿酒工艺,降低成本。 4、应用时的注意事项 (1)在农业生产中,要综合考虑 药物效果、药物毒性、 、 价格和施用是否方便等因素。 (2)还要考虑施用时间、 、施用方式、 和施用次数等问题。 课时检测: 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1、 列举其他植物激素 2、评述植物生长调节剂的作用 3、尝试利用多媒体,搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料 学习重难点: 重点:其他植物激素的种类和作用 难点:植物生长调节剂的应用 二、学习过程: 问题探讨、什么是植物激素? 、科学家是怎样发现赤霉素的? 、以下是两种关于植物激素的叙述: A.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。 这两种说法中,哪一种更准确?为什么?.各种植物激素在对植物生命活动进行调节时,是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。、什么是植物生长调节剂? 请你自己进一步查找以下三方面的资料: 1).新的植物生长调节剂不断被发现和使用,应用范围更加广泛,在生产中发挥着越来越重要的作用。你可以从农业技术用书或比较可靠 (2).由于植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期、使用方法等都有密切关系,如果使用不当,不仅达不到预期目的,反而会造成损失。试举一两个事例。 3).试列出几种我国法规禁止使用的植物生长调节剂及其危害,或者举~两个因植物生长调节剂指标不合格而引起的农产品贸易纠纷。 讨论: 1).你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂? 2).哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利? 3).生产过程中施用? (4).如果你是水果销售员,面对半青不熟的水果,你认为应当使用乙烯利催熟吗?作为一个消费者,你又怎么看? 9 技能应用 假如现有一种用于麦田除草的除草剂刚刚研究出来。作为厂里的工程师,你的任务是研究这种除草剂在麦田除草时的浓度要求。请列出你的研究思路。 假如让你来设计这个产品的说明书,你认为除了浓度参考范 10\ 思维拓展 分析下列图解,在空白框内填写适当的内容,并回答有关问题。 三、反思总结 四、当堂检测 1.下列各项中,与植物激素的调节作用有关的是 (  ) A.向日葵的花盘跟着太阳转 B.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合 C.在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来 D.在触摸等刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动 2.下列各项中,能促进柿子脱涩变甜的是 (  ) A.生长素 B.脱落酸 C.细胞分裂素 D.乙烯 3.下列关于植物激素的叙述中,不正确的是 (  ) A.用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长 B.细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 C.脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性 D.乙烯有催熟果实和延迟开花的作用 4.在啤酒生产过程中,用于代替大麦芽完成糖化过程的植物激素是

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