必修二第5章第2节染色体变异(第2课时).docVIP

第章 基因第节 【学习目标】【学习重难点】【】【】 二倍体：像雄果蝇这样由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 三倍体：由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 四倍体：由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 多倍体：一般是体细胞中含有 或 以上染色体组的个体。 二、与二倍体相比多倍体的优点： 茎秆______，叶片、果实和种子_________，______________等营养物质的含量____________。 三、多倍体育种： ①方法：目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗。 ②原理：当 作用于正在分裂的细胞时，能够抑制 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 四、单倍体： ①像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中含有 ____________________ 的个体，叫做单倍体。 ②单倍体的植株特点是：与正常植株相比，植株长的________，且______。 获得单倍体通常用的方法是：_________________。用到的生物技术 ③单倍体育种的过程：__________离体培养→__________ →__________ →正常纯合子 单倍体育种的优点：______________________。 五、低温诱导植物染色体数目变化 (1)实验原理:用低温处理植物分生组织细胞，能够___________________________,以致影响_________________________________,于是，植物染色体数目发生变化。 (2)目的要求：______________________________________________________________, (3)材料用具：______________________________________________________________ (4)实验步骤：诱导培养洋葱根尖→ ___________________________________________ 【】．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，则韭菜是A．二倍体 B．四倍体 C．六倍体 D．八倍体 ．普通小麦为六倍体，有42条染色体，科学家用其花药经离体培养出的小麦幼苗是A．三倍体，含三个染色体组，21条染色体 B．单倍体，含三个染色体组，21条染色体 C．六倍体，含六个染色体组，42条染色体 D．单倍体，含一个染色体组，21条染色体【探究】【】【探究】 多倍体 单倍体 由 发育而成的， 中含有 的个体。 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 体细胞中含有________染色体数目的个体。 几乎全部的动物和过半数的高等植物。 在植物中很常见，动物中极少见。 自然条件下偶尔出现。 常见类型: 茎杆 ， 较大， 等含量高。 植株 ，且 【探究】----无籽西瓜的形成（P89） 1、原理：_____________________________ 2、过程: ①为什么以一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的茎尖？ ②获得的四倍体西瓜为何要与二倍体杂交？人工诱导多倍体的方法有哪些？ ③三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？ ④每年都要制三倍体种子，很麻烦，如何解决？ 3、无子西瓜和无子番茄比较 比较项目 无子西瓜 无子番茄 培育原理 无子原因 无子性状 能否遗传 所用试剂 【探究三】 单倍体育种 多倍体育种 原理 方法[ 优点 缺点 举例] 【】AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是 A．二倍体　　　 B．三倍体　　　C．四倍体　　 D．六倍体 3. 在自然界中，多倍体形成过程的顺序一般是 ① 减数分裂过程受到阻碍 ② 细胞核内染色体数目加倍③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞 ④ 有丝分裂过程受到阻碍⑤ 形成染色体数目加倍的合子 ⑥ 染色体复制过程受到阻碍 A．①②③⑤ B．④⑤③⑥ C．⑥