案例问答题重点总结.docVIP

对 于 案 例 问 答 题 的 部 分 总 结 （以下仅代表个人观点！仅供参考！） 三级： 一、转介、共情、面质、阻抗（含义、注意事项、怎么把握、怎么操作……）；这4个词出现的频率很高！所以注意一下。 二、临床症状（1.心理：认知、情感、意志、人格；2.生理：躯体疾病、生理缺陷，以及与心理有关的身心一体的：失眠、头晕、心慌、呼吸困难、疲劳乏力、食欲下降等等；3.社会：社会适应、学习工作效率。）-------同理要是出题让你分析求助者产生心理问题的原因是什么，也是从生物、心理、社会三个方面来找，但要区别原因与症状。 三、摄入性会谈------------------摄入性会谈这里注意一点：收集或整理资料（此处在另外一份复习资料里介绍）。摄入性会谈，如何制定咨询目标、方案，怎么收集整理资料等等----内容很多 诊断和诊断依据及鉴别诊断；（此题基本必考！） 例问：对该求助者的诊断及其程序（）依据是什么？（此处注意：看清问题问的是什么！如果问的是对该求助者应考虑哪些初步诊断，那就区别了！） 4.1诊断和诊断依据：流程：即使是一般心理问题，先从三原则入手。 1.根据有无自知力、是否主动求治、有无逻辑思维混乱、有无幻觉妄想、病与非病三原则确定正常心理或异常心理（排除精神疾病） 2.看心理冲突是常型的还是变型的，如果是常型的就可以排除神经症了。 3.如果心里冲突是变型的，而且病程大于3个月，符合神经症诊断的，在根据资料里给出的，主导症状及各神经症亚型的诊断标准来确诊（根据主导症状确定心理障碍在症状分类中的位置）（常考的几类神经症：恐怖症、焦虑症、强迫症、疑病症、抑郁性神经症、神经衰弱等等）。 4.排除了神经症和疑是神经症之后：根据四把尺子来确定是严重心理问题还是一般心理问题。四把尺子：a；刺激物的性质；b病程持续时间持久，精神痛苦；c社会功能受损；d内容充分泛化。 4.2鉴别诊断： 1.根据体检报告跟躯体疾病相鉴别（尤其见疑病症） 2.根据病与非病三原则以及是否主动求医、是否有自知力、是否有幻觉和妄想、逻辑思 维是否论乱与精神病相鉴别。 3.与神经症（同类别心理问题相鉴别）根据主导症状或诊断标准。 4.根据四把尺子与严重心理问题相鉴别。 选心理测验（如果此题出了，让你为求助者选择哪些测验，并说明理由，你又不知道怎么选，那就全答上吧） 1、对该求助者可进用MMPI测验，用来了解其病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。 2、该求助者可选用EPQ测验，用来了解其人格特征。 3、对该求助者可进用SCL一90测验，用来了解精神状态、其在躯体方面的自我评价及程度。 4、对该求助者可选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及程度。 5、对该求助者可选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及程度。 疗法：（必背不能失分的题！） 合理情绪疗法、阳性强化法：定义、原理、工作步骤、注意事项。 09年5月三级考的【合理情绪疗法】的主要原理和过程，11月考阳性强化法的可能性较大，但不排除考合理情绪疗法的注意事项或ABC理论等。 二级运气好的话会考3个疗法，要是都背得了，那就是送你分的。 二级： 以上6点相同 解释测验结果：如果考，最有可能让你解释的是EPQ、SAS、SDS。还有MMPI两点编码的含义。 疗法这些注意： 3.1 贝克和雷米的认知疗法的工作程序。 3.2 合理情绪疗法的ABC理论。 3.3 求助者中心疗法咨询过程的七个阶段 3.4 贝克的歪曲认知包括什么 3.5 ……（暂时没想到别的，因为书没在手里） 对咨询效果的评估：评估时间、评估维度…… 另外：案例分析的选择题 四个概念必考：内容反应、内容表达；情感反应、情感表达。------背住其含义，能相互区分。 三级：（以案例形式，主考一下几个量表） 0905：WAIS-RC、MMPI、EPQ、SAS/SDS、SCL-90； 0811：同上 0805：同上 二级：0905：MMPI-2、WAIS-RC； 0811：同上； 0805：同上； 0711：同上 案例问答题（三级） 0705 一、对该求助者的初步诊断是什么?请说明诊断依据?(30分) 二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么?(30) 三、简述合理情绪疗法的过程。(20分) 四、请说出面质技术的注意事项。(20分) 0711 l、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。(30分) 2、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(20分) 3、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(30分) 4、在本案例