烛之武退秦师教学建议.pptVIP

《烛之武退秦师》教学建议。 思考题： 烛之武能够以言辞退秦的原因是什么？ 从中可以体现出《左传》外交辞令的什么特点？ 从中可以体现《左传》的什么思想倾向？ 课堂提问：烛之武一番话的中心意思是什么？ 阙秦以利晋，唯君图之 他是怎么一步一步分析的？ 先讨秦欢心——以退为进； 陈亡郑利晋——以害动秦； 主存郑利秦——以利诱秦； 责晋贪不义——大功告成。 认清形势——发现关键点：秦晋矛盾 分析利害——突破关键点：阙秦利晋 渲染后果——强化关键点：晋厚秦薄 委婉言辞——服务关键点：存郑利秦 寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。 吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？ 外交言辞的核心是为了本国争得利益，既要维护本国的实际利益，也要维护本国的声望名声；同时作为不战屈人之兵的手段，以攻心为上，既要讲究礼节，表达委婉，又要讲究立场，原则坚定。