神经调节与体液调节的关系导学案刘有玉.docVIP

动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 【学习目标】 1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。 3、说出神经调节与体液调节的协调关系。 【学习重点】神经调节与体液调节的协调。 【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析 【导学流程】 一、了解感知 请同学们认真阅读课本31-33页的内容，独立完成下列问题。要求：对重点内容进行勾画，并标出自己的疑惑点，并将相关内容整理到提纲相应位置 知识点1神经调节和体液调节的比较 1、体液调节的调节物质________传送方式_____主要内容__________ 2、神经调节的基本方式是什么？ 其结构基础是什么？ 兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的？ 一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有 ，但在人和高等动物体内， 和 都是机体调节生命活动的重要方式。 3神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 主要体现在那几个方面 知识点2神经调节和体液调节的协调 1、体温调节：(1)热量主要来源 ______________________ 散出途径 _____________________________ (2) 体温相对稳定的原因是 机体的 _________ 和 _______ 保持动态平衡 (3)体温调节中枢：____________ （4）调节过程：寒冷→体温_____正常体温→冷觉感受器→传入神经→神经中枢（________）→传出神经→效应器__________减少,_________增多→体温正常 炎热→体温______正常体温→温觉感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器_______增加→体温正常 2、人体的水盐调节 （1）水盐调节中枢： 。 （2）感受细胞外液渗透压变化的感受器位于 （3）形成渴觉的中枢位于 （4）抗利尿激素是 分泌的，作用是 （5）神经调节途径：下丘脑渗透压感受器→________产生渴感. 体液调节途径：下丘脑渗透压感受器→垂体释放________作用于____________，促进 其对水的重吸收-尿量减少 （6）水的平衡调节：当人饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液________________，使下丘脑中的_____________受到刺激。这时，下丘脑中的___________一方面产生__________并传至_____________，通过产生_____________来直接调节水的_____________；一方面由_____________分泌，并且_____________释放的_____________增加，从而促进了________和_____________对水分的重吸收，减少了_____________的排出，保留了体内的水分，使_____________趋向于恢复正常 3|神经调节和体液调节的联系 （1）一般地_________占主导，不少内分泌腺本身直接或间接接受的调节。 （2）内分泌腺分泌的激素也可以影响_______的发育和功能。幼年时期缺乏________激素会影响________，导致呆小症。成年时分泌不足导致____________ 总之，动物体的各项生命活动常常同时受____________和____________的调节 二、深入学习 完成下面图表内容 体温恒定的调节： 存在几种调节方式________________ 相关激素有那些？分别有什么作用？ 存在几种调节方式________________ 相关激素有那些？分别有什么作用？ 说明在饮水过多的情况下水盐平衡如何调节 三、迁移运用 1．关于寒冷时体温恒定的有关叙述，正确的是( ) A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快 B．寒冷时经皮肤血管舒张，增加产热量 C．皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热 D．寒冷时，代谢增强与多种激素有关 ） A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 5． ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③ 6.在哺乳动物调