1.3融入新集体(2015年).pptVIP

融入新集体 滨河中学 张岑 * 融 入 新 集 体 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。 小水珠的故事 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 1)因为有太阳的照射,而且它又离开了大海,所以它变得无影无踪了.2）再回到妈妈的怀抱里. 个人在集体中成长P19 1、集体的含义： 指许多人集合起来的有组织的整体。 特征： 组织性和纪律性 稳定性 个人在集体中成长P19 3、学校是我们成长的园地 1)学校为我们提供了良好的学习环境,满足了我们的心理需求; 2)在学校,我们拓展了视野、获得了知识、增长了才干； 3、学校是我们成长的园地 3)在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； 4)在学校,同学于老师平等相处，同学之间充满友爱。 个人在集体中成长P19 众人划桨开大船 一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进， P18页 齐参与 我的办法： 1.增强班级凝聚力，让全班同学团结起来，互相激励。 2、有特长的主动参加，让自己的个性在集体中张扬，没有特长的也为集体做点事，比如做好后勤服务，当好啦啦队等。 总之，物尽其用，人尽其才 增强集体荣誉感P20 1、集体凝聚力源于集体荣誉感 （1）含义: 它是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感； 1、集体凝聚力源于集体荣誉感 （2）作用： 增强集体荣誉感P20 ①是一种积极的心理品质,推动个人为集体事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力； ②给人带来自豪感、归属感，形成向心力、亲和力。 增强集体荣誉感P20 1、集体凝聚力源于集体荣誉感 （3）表现： ①把自己的言行和集体荣誉和利益联系起来； ②热爱集体、不损害集体利益。 师生关系： 同学关系： 学习风气： 班级氛围： 课上是师生，课下是朋友 团结、互助、宽容、尊重 认真听讲、积极回答问题、按时完成作业 有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感 活动一：我心中的班集体是什么样子？ *